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鍛造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

http://m.kaiyang918.com2022年11月08日 09:57教育裝備網(wǎng)

  金昌市教育局黨組書記、局長 賈有忠

  近年來,金昌市著眼解決教育高質(zhì)量發(fā)展重大問題,以教師隊伍建設(shè)為抓手,努力構(gòu)建榮譽表彰、績效考核、職稱評聘、輪崗交流、人才引進、專業(yè)成長、關(guān)心愛護、負面懲戒等長效機制,鍛造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

  抓師德、育名師,引領(lǐng)教師正向發(fā)展。自2021年以來,金昌市委市政府出臺推進教育高質(zhì)量發(fā)展意見及28項配套措施,建立金昌名師和教育教學專業(yè)性人才評選認定機制,每年開展教師節(jié)慰問、表彰、慶祝等活動,培育濃厚尊師重教氛圍,使教師榮譽感、幸福感不斷增強。

  抓改革、提待遇,激發(fā)教師隊伍活力。金昌市制定了教育系統(tǒng)高層次和急需緊缺人才引進管理辦法,完善配套政策,優(yōu)化人才服務(wù)保障。近兩年共引進優(yōu)秀畢業(yè)生239名。通過推進“縣管校聘”改革,調(diào)配573名教師進行輪崗交流,建立校長隊伍和中層干部隊伍后備庫,盤活了教師隊伍。

  抓培訓(xùn)、促教研,賦能教師專業(yè)成長。金昌市積極組織中小學教師優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評比、“雙減”和“五項管理”教育科學微課題研究、青年教師基本功競賽等系列活動,同時通過教師隊伍中長期培訓(xùn)計劃、名師工作室建設(shè)、“青藍工程”,全面提升教師綜合素養(yǎng)。進一步規(guī)范各類“進校園”活動,全面落實教師減負政策,為教師營造潛心教書、靜心育人的良好環(huán)境。

(來源:中國教育新聞網(wǎng)-中國教育報 )
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