拓展課程建設(shè)。先后印發(fā)《加強普通中小學(xué)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》《中小學(xué)德智體美勞“五育”課程建設(shè)指南》，全面構(gòu)建學(xué)校課程體系。目前，全市中小學(xué)校本課程達標(biāo)率100，課后服務(wù)“5+2”達標(biāo)率100%，學(xué)生參與率99.8%。

　　深化教學(xué)改革。出臺《深化課堂教學(xué)改革全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量的實施意見》等文件。圍繞市委“鹽都未來工程”戰(zhàn)略部署，各中小學(xué)基本構(gòu)建起“鹽味”十足的育人體系。堅持以“集體研備”為陣地，以“同課異構(gòu)”為載體，促進教師技能提升，以“教育集團”為依托，打破班級、年級、學(xué)段和校際界限，促進校際交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享共用。全市已建立教育集團44個，“名師工作室”30余個，教研指導(dǎo)覆蓋義務(wù)教育段各學(xué)科，促進了城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享。

　　強化督導(dǎo)檢查。全市建立政府統(tǒng)籌、教育部門主管、學(xué)校主責(zé)、學(xué)生家長全程參與、校外培訓(xùn)社會監(jiān)督員專責(zé)、社會日常監(jiān)督的立體監(jiān)管體系，建立健全督導(dǎo)制度。市政府教育督導(dǎo)委員會把“雙減”督導(dǎo)結(jié)果納入?yún)^(qū)(縣)政府履職評價，對全市四區(qū)兩縣和部分中小學(xué)校先后開展三輪“雙減”專項督查，共發(fā)放教師問卷629份、學(xué)生問卷1607份，網(wǎng)上家長問卷169342人次，發(fā)現(xiàn)并督促整改問題156個。采取明察暗訪、“市局抽檢+區(qū)(縣)全檢”、聯(lián)合執(zhí)法等方式，進行全覆蓋治理整頓。今年4—6月全市范圍內(nèi)開展培訓(xùn)機構(gòu)“回頭看”治理工作，出動545人次，累計排查機構(gòu)242個，排查材料512份，排查從業(yè)人員928個，排查發(fā)現(xiàn)存在問題機構(gòu)4個，隱形變異查處數(shù)5個。

　　完善科學(xué)評價。教育行政部門、學(xué)校細(xì)化“雙減”考核內(nèi)容，增大扣分比重，建立完善以辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等為重點的立體評價體系。堅持把師德師風(fēng)考核作為第一標(biāo)準(zhǔn)，將“雙減”工作納入教師評優(yōu)評先，樹立“雙減”先進典型591名，評選星級校(園)長34名、星級教師156名，著力鍛造一支具備硬核師德的教師隊伍。