“通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程，我更加深刻地認(rèn)識到數(shù)字化是未來教育的必然趨勢，也是我國教育現(xiàn)代化的重要推力。要準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級，重塑高等教育的新生態(tài)�！苯�日，國家教育行政學(xué)院參訓(xùn)學(xué)員、西安電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院執(zhí)行院長柴建在談起學(xué)習(xí)感受時(shí)說。

　　2022年全國教育工作會議明確提出，要實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。國家教育行政學(xué)院將其作為年度重點(diǎn)任務(wù)，著力以高水平教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，發(fā)揮教育干部培訓(xùn)領(lǐng)域引領(lǐng)、示范和輻射作用，助推教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。

　　“教育數(shù)字化是教育未來發(fā)展的必然趨勢，也是高質(zhì)量教育體系建設(shè)的重要策略。聚焦數(shù)字中國，大力實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，搶占未來發(fā)展先機(jī)，要切實(shí)加強(qiáng)對教育數(shù)字化推動教育現(xiàn)代化重要性的認(rèn)知，以教育信息化推動教育高質(zhì)量發(fā)展，迎接數(shù)字化帶來的機(jī)遇，應(yīng)對數(shù)字化帶來的挑戰(zhàn)�！睂W(xué)院黨委書記、常務(wù)副院長侯慧君說。

　　強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，優(yōu)化“數(shù)字地基”。學(xué)院確定了建設(shè)智慧教室、智慧圖書檔案館等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，推進(jìn)統(tǒng)一身份認(rèn)證、教師工作量管理系統(tǒng)、無線網(wǎng)擴(kuò)容優(yōu)化等年度重點(diǎn)工作，全面優(yōu)化學(xué)院“數(shù)字地基”，充分發(fā)揮信息技術(shù)在提高培訓(xùn)質(zhì)量、提升治理能力、營造育人環(huán)境等方面的支撐能力，用數(shù)字化助力教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　深化實(shí)踐調(diào)研，助推智慧升級。學(xué)院組織專人，對中小學(xué)、高校、地方教育行政部門主要負(fù)責(zé)人、中小學(xué)教師及高校教師等開展教育數(shù)字化專題調(diào)研；廣泛征集優(yōu)秀實(shí)踐案例，形成了教育數(shù)字化實(shí)踐案例清單，涵蓋地市級教育行政部門數(shù)字化行動20項(xiàng)，縣市級教育行政部門教育數(shù)字化實(shí)踐案例24個(gè)，大中小學(xué)智慧校園建設(shè)案例38個(gè)；邀請清華大學(xué)、浙江大學(xué)、柳州壺西實(shí)驗(yàn)中學(xué)等單位圍繞數(shù)字化建設(shè)實(shí)踐進(jìn)行課程研發(fā)。

　　聚焦培訓(xùn)教學(xué)，探索新型模式。學(xué)院舉辦“教育數(shù)字化能力提升專題培訓(xùn)班”，在重點(diǎn)班次教學(xué)計(jì)劃中融入教育數(shù)字化內(nèi)容，以“擁抱數(shù)字化時(shí)代：高等教育創(chuàng)新與發(fā)展”為主題舉辦學(xué)院第十三屆大學(xué)管理者論壇，采取數(shù)字化手段舉辦多項(xiàng)培訓(xùn)班次，并聯(lián)合北京大學(xué)面向內(nèi)地（大陸）高校港澳臺學(xué)生開展了“第一期國情教育大講堂”直播活動；對教育部直屬機(jī)關(guān)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺進(jìn)行完善優(yōu)化，協(xié)助承辦“提升教育數(shù)字化能力，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，培訓(xùn)1800余人，累計(jì)學(xué)時(shí)超4.45萬小時(shí)；開發(fā)并上線“國家職業(yè)教育智慧教育平臺教師能力提升中心”和“高等教育教師專業(yè)發(fā)展”兩大平臺，目前已上線550余門職教課程、600余門高教課程。

　　此外，疫情防控期間，學(xué)院優(yōu)化流程，全線業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移線上，深度聚焦線上培訓(xùn)，并利用數(shù)字化手段支撐云端招聘、云外簽約、云上辦公等業(yè)務(wù)，打造數(shù)字化“一條龍”業(yè)務(wù)流程。

　　“通過‘請進(jìn)來’和‘走出去’相結(jié)合等方式，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把握發(fā)展機(jī)遇，著重提升全體干部、教職工和在訓(xùn)學(xué)員的信息化素養(yǎng)、信息化治理能力，促進(jìn)干部教師教育培訓(xùn)中教學(xué)過程方式的變革，提升管理服務(wù)科學(xué)化、精細(xì)化水平，助推教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動�！睂W(xué)院副院長毛力提說。

　　作者：記者 楊文軼　通訊員　徐宏偉

　　《中國教育報(bào)》2022年07月18日第4版版名：新聞·綜合