陜西省教育廳等六部門日前印發(fā)通知，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，用3到5年時(shí)間，造就一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。

　　陜西要求，各地要與師范院校加強(qiáng)協(xié)作，以鄉(xiāng)村教育需求為導(dǎo)向，探索實(shí)施定向培養(yǎng)或公費(fèi)師范生等政策，加大鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)力度。設(shè)置省、市兩級(jí)鄉(xiāng)村教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作專項(xiàng)。

　　在繼續(xù)完善鄉(xiāng)村教師待遇保障機(jī)制和績(jī)效工資政策方面，陜西提出，長(zhǎng)期在鄉(xiāng)村從教的中小學(xué)教師，申報(bào)職稱時(shí)可放寬學(xué)歷要求，適當(dāng)增加教育教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)權(quán)重。

　　實(shí)施教育系統(tǒng)“鵲橋工程”，關(guān)心鄉(xiāng)村教師婚戀問題。陜西提出，對(duì)兩地分居的鄉(xiāng)村教師，可通過在省域內(nèi)跨區(qū)域協(xié)商對(duì)調(diào)等交流方式，解決兩地分居問題。完善鄉(xiāng)村教師從教榮譽(yù)制度，在各類人才項(xiàng)目、榮譽(yù)表彰、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中向鄉(xiāng)村教師傾斜。