開欄的話

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要補(bǔ)齊農(nóng)村社會(huì)福利短板，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村老年人、兒童、“三留守”人員等特殊和困難群體的關(guān)心關(guān)愛。

　　農(nóng)村社會(huì)福利關(guān)系農(nóng)民生活水平和幸福感。近年來(lái)，各地針對(duì)“三留守”人員的不同困難和需求，調(diào)動(dòng)各方面力量，不斷提高農(nóng)村社會(huì)福利保障水平，讓老百姓的日子越過(guò)越好。各地有哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)做法?給群眾生活帶來(lái)了哪些改變?本版今起推出“補(bǔ)齊農(nóng)村社會(huì)福利短板”系列報(bào)道，敬請(qǐng)關(guān)注。

　　下午4點(diǎn)，安徽省六安市霍邱縣臨淮崗鎮(zhèn)中心學(xué)校的教室里，一堂六年級(jí)的科學(xué)課正在進(jìn)行。只見老師點(diǎn)燃一張白紙，不到幾秒鐘，紙張便在陣陣火光中燃成了灰燼。

　　“有同學(xué)知道剛才老師演示的過(guò)程中，發(fā)生了哪種變化嗎?”話音剛落，第一排靠門位置的小女孩“噌”地舉起手，“燃燒產(chǎn)生了新物質(zhì)，是化學(xué)變化�！薄巴耆�正確!”得到老師的肯定，小女孩咧了咧嘴，開心地笑了。

　　這個(gè)孩子名叫何靜(化名)，今年13歲，家住霍邱縣臨淮崗鎮(zhèn)小新村。在她兩歲時(shí)，父母離異，父親常年外出打工，她便成了留守兒童，和爺爺奶奶一起生活。作為勞務(wù)輸出大縣，在霍邱，跟何靜一樣的義務(wù)教育階段在校留守兒童，共有22854名。為了解決相對(duì)突出的留守兒童問(wèn)題，近年來(lái)，霍邱縣多部門聯(lián)動(dòng)，多舉措并進(jìn)，在生活、學(xué)習(xí)、心理疏導(dǎo)等方面形成關(guān)愛合力，為留守兒童的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　定期入戶走訪

　　及時(shí)提供幫助

　　周末本該是休息的時(shí)間，臨淮崗鎮(zhèn)小新村婦聯(lián)工作人員王麗卻有點(diǎn)忙碌，她要走訪村里幾戶留守兒童家庭，了解他們最近的生活狀況�！爸苣�，村里的留守兒童大多在家，選擇這個(gè)時(shí)候入戶走訪，可以有更多時(shí)間和他們交流�！蓖觖愓f(shuō)，“雖然犧牲了休息時(shí)間，但和孩子們?cè)谝黄�，我感到非常值得�！?

　　“靜寶，在家嗎?我來(lái)看你啦�！甭牭绞煜さ穆曇簦�何靜立馬從屋里奔了出來(lái)，手里還拿著自己正在涂色的繪畫作品。

　　“最近身體怎么樣，藥有按時(shí)吃嗎?”王麗拉起何靜的手，開始關(guān)心起她的健康問(wèn)題�！昂⒆蝇F(xiàn)在恢復(fù)不錯(cuò)，身體狀況比之前好多了�！闭驹谝慌缘哪棠绦衔姆蓟卮鸬溃�“多虧了你的幫助啊。”

　　2017年，8歲的何靜被查出患有腎病綜合征，為了看病，家里人帶著她輾轉(zhuǎn)市里各大醫(yī)院，最后又前往上海市兒童醫(yī)院治療。“前前后后花了70多萬(wàn)元，不僅家里積蓄全都掏空，還欠下不少外債�！毙衔姆蓟貞洠�“病雖然治好了，但是孩子需要定期吃藥，這又是一筆不小的費(fèi)用�！�

　　通過(guò)入戶走訪，王麗了解到何靜家的實(shí)際困難，便主動(dòng)對(duì)接相關(guān)政策，幫助申請(qǐng)各項(xiàng)補(bǔ)貼�！霸谧罾щy的時(shí)候，是王麗拉了我們一把。我至今仍記得，在申請(qǐng)低保時(shí)，缺少相關(guān)材料，王麗就自己跑去鎮(zhèn)里幫我們復(fù)印�！毙衔姆颊f(shuō)。

　　如今，何靜家每年享受低保補(bǔ)助、教育補(bǔ)助等共計(jì)近2萬(wàn)元�！坝辛诉@些補(bǔ)貼，我們?cè)僖膊挥脼楹戊o的醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁了�！毙衔姆夹χ�說(shuō)，“平時(shí)，我和老伴還種些莊稼，養(yǎng)點(diǎn)家禽，每年算下來(lái)也有4萬(wàn)多元收入，能額外給何靜買點(diǎn)好吃的，補(bǔ)補(bǔ)身體�！�

　　“目前，全縣413個(gè)村(社區(qū))全都配備了專門人員，定期對(duì)留守兒童進(jìn)行入戶走訪，全面掌握留守兒童及其家庭情況，遇到困難及時(shí)提供幫助，讓農(nóng)村留守兒童的基本生活得到保障。”霍邱縣婦聯(lián)副主席羅永俐介紹。

　　師生結(jié)對(duì)幫扶

　　助力健康成長(zhǎng)

　　“何靜是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，在班里成績(jī)一直名列前茅，跟老師、同學(xué)的關(guān)系都處得不錯(cuò)�！闭勂鸷戊o，鄭倫靜的臉上露出欣慰的笑容。除了是何靜的班主任，鄭倫靜還有一個(gè)特殊身份，那就是留守兒童的幫扶教師。

　　前些年，霍邱縣教育局制定了《霍邱縣農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)和管理實(shí)施辦法》，要求各學(xué)校在校內(nèi)建立留守兒童之家，對(duì)留守兒童實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶制度，動(dòng)員廣大師生員工參與到關(guān)愛留守兒童的工作中去。

　　2019年，何靜轉(zhuǎn)入臨淮崗鎮(zhèn)中心學(xué)校就讀三年級(jí)，班主任鄭倫靜便成為她的幫扶教師�！坝捎谥�前生病耽誤了一段時(shí)間，再加上剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校，何靜在學(xué)習(xí)上有些吃力，家里人很是著急。”為了讓何靜提高學(xué)習(xí)效率，盡快跟上課程進(jìn)度，每天放學(xué)后，鄭倫靜都會(huì)詢問(wèn)她一天的學(xué)習(xí)情況。遇上不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，她便給何靜補(bǔ)上半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)的課。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的適應(yīng)，何靜的學(xué)習(xí)狀態(tài)慢慢找回來(lái)了，考試成績(jī)也有了顯著提高。“何靜的父親不在身邊，爺爺奶奶又沒法在功課上進(jìn)行輔導(dǎo)，作為班主任和幫扶教師，更應(yīng)該主動(dòng)伸出援手�！编崅愳o說(shuō)。

　　“鄭老師不僅僅是我的老師，更像是我的知心姐姐。有什么事，我都會(huì)第一時(shí)間跟她說(shuō)�！焙戊o告訴記者，現(xiàn)在正處于升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，平時(shí)考試成績(jī)稍有波動(dòng)，心理壓力就會(huì)很大�！坝袝r(shí)候晚上焦慮得睡不著覺，我就會(huì)給鄭老師打電話，她總能耐心地聽我傾訴，然后分析原因，提出解決方法。”

　　“截至目前，全縣324所義務(wù)教育階段學(xué)校均設(shè)置了留守兒童之家，先后有近萬(wàn)名教師參與到結(jié)對(duì)幫扶中�！被羟窨h教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，除此之外，我們還要求學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)留守兒童情況進(jìn)行摸底，建立信息臺(tái)賬;配備心理咨詢室和心理咨詢老師，為留守兒童及時(shí)疏導(dǎo)心理壓力。

　　創(chuàng)新活動(dòng)形式

　　豐富課余生活

　　走進(jìn)何靜家中，記者的目光就被墻上的一張張獎(jiǎng)狀吸引了。對(duì)于何靜的爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，孫女在學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn)是他們引以為傲的事。

　　在這些獎(jiǎng)狀中，記者注意到，除了學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)狀，還有很多何靜在繪畫比賽中獲得的榮譽(yù)。“霍邱縣第四屆《書海飛翔》繪畫比賽一等獎(jiǎng)”“臨淮崗鎮(zhèn)中心學(xué)�！�百年光輝歷程全面建成小康’繪畫比賽一等獎(jiǎng)”……何靜從小喜歡畫畫，來(lái)到臨淮崗鎮(zhèn)中心學(xué)校后，美術(shù)老師馬炎娟很快發(fā)現(xiàn)何靜的繪畫天賦，便推薦她加入學(xué)校的美術(shù)課外活動(dòng)小組�！懊恐�，美術(shù)課外活動(dòng)小組的老師們會(huì)給我們上一到兩節(jié)課。課上，老師會(huì)輔導(dǎo)繪畫，點(diǎn)評(píng)作業(yè)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)我很有幫助。”何靜說(shuō)。

　　最近，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)紅色書籍讀書繪畫活動(dòng)，何靜也報(bào)了名。對(duì)參賽作品有了初步想法后，她便去找了馬老師，想聽聽她的意見。“只要有類似的活動(dòng)、比賽，馬老師都會(huì)第一時(shí)間通知我，并且全程指導(dǎo)�！焙戊o說(shuō)。

　　“學(xué)校有各類興趣小組，也會(huì)經(jīng)常舉辦不同活動(dòng)，我們都積極鼓勵(lì)留守兒童去參加。此外，學(xué)校在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，需要一些播音員、通訊員，我們也優(yōu)先選擇留守兒童擔(dān)任�！迸R淮崗鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)李德國(guó)告訴記者，鼓勵(lì)他們更多地參與學(xué)�；顒�(dòng)，不僅能讓孩子們的課余生活豐富多彩，同時(shí)也能培養(yǎng)興趣愛好，激發(fā)個(gè)人潛能，實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展。

　　除了學(xué)校，霍邱縣各級(jí)婦聯(lián)也積極圍繞留守兒童開展各類活動(dòng)。臨淮崗鎮(zhèn)綜合文化站與小新村村委會(huì)僅一墻之隔，依托文化站，王麗經(jīng)常舉辦手工制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等，鼓勵(lì)小新村的留守兒童節(jié)假日走出家門，在活動(dòng)與交流中，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，開闊自身視野。

　　“每年，霍邱的縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級(jí)婦聯(lián)舉辦的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)有120余場(chǎng)。今后，我們將依托現(xiàn)有資源，創(chuàng)新活動(dòng)形式，不斷豐富留守兒童課余生活�！被羟窨h婦聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。