“聽到李克強(qiáng)總理作政府工作報告時專門提到加強(qiáng)縣域普通高中建設(shè)，我們內(nèi)心很振奮。”全國人大代表、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)校長邵志豪說，“來京開會前幾天剛收到教育部的通知，要落實縣中托管幫扶工程，對100所薄弱縣高中‘一對一’幫扶，我們學(xué)校要承擔(dān)這個任務(wù)。”

　　事實上，邵志豪和東北師大附中這些年一直在踐行對教育基礎(chǔ)薄弱縣的幫扶工作�！皬�2017年到2022年，東北師大附中幫扶了全國11個市縣，包括黑龍江省甘南、吉林省安圖以及西藏的林芝、日喀則等。”

　　在這些年的幫扶實踐中，邵志豪總結(jié)出縣域普通高中發(fā)展存在的主要問題：一是縣域普通高中差異大，主要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度相關(guān);二是縣域重點高中和縣域普通高中的差異大;三是教師總量不足與結(jié)構(gòu)性短缺問題突出;四是縣域內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生隨父母到城里務(wù)工隨遷入學(xué)，流失較多等。

　　邵志豪認(rèn)為，生源尤其是優(yōu)質(zhì)生源的流失，對縣域高中發(fā)展沖擊很大�？h中要走出發(fā)展困境，首先要穩(wěn)住生源�！罢�策上把搶生源、跨區(qū)域招生斷了，示范性高中要主動擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)�！�

　　邵志豪建議，由地方政府牽頭，一所城市示范性高中精準(zhǔn)對接幫扶一個縣域所有普通高中，制訂5年質(zhì)量提升計劃，政府設(shè)立專項資金，專門用于縣域高中質(zhì)量提升工程。

　　在建立“一對一”幫扶關(guān)系的基礎(chǔ)上，邵志豪建議，城市示范性高中做到三“送”——全學(xué)科送課下鄉(xiāng)、全方位送培下鄉(xiāng)、每學(xué)期集中組織一次送教下鄉(xiāng);三“請”——請縣域高中全科教師進(jìn)城市示范性高中駐校短期培訓(xùn)、請骨干教師進(jìn)城進(jìn)行一學(xué)期影子培訓(xùn)、請中層管理干部參加跟蹤培訓(xùn)。結(jié)對關(guān)系校還要聯(lián)合開展教研、培訓(xùn)、德育活動，攜手并進(jìn)。

　　在他看來，盡管具體教研工作幫扶可由城市示范性高中來進(jìn)行，但縣域高中高質(zhì)量發(fā)展更需要全社會的關(guān)注和地方政府的高度重視，教育優(yōu)先發(fā)展一定要落實到地方政府的行動上。

　　“我到過一個貧困縣的高中，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量很高，縣里的生源都留在縣域高中學(xué)習(xí)。當(dāng)?shù)卣�府非常重視縣中發(fā)展，我們的教師去幫扶，縣長親自到學(xué)校迎接座談，縣委、縣政府給縣中優(yōu)秀師資各種傾斜政策。重視教師、把師資培養(yǎng)好，就是對教育最大的重視�！鄙壑竞勒f。

　　3月10日，邵志豪高興地告訴記者，自己收到了教育部的回復(fù)，表示將采納意見。