一年前，2021年2月25日，全國脫貧攻堅總結表彰大會隆重舉行。大會上，習近平總書記語重心長：“勝非其難也，持之者其難也。”他對脫貧后的部署思慮已久，要求鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

　　“脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點�！笨倳�記的諄諄叮囑，指明方向，鼓舞人心。

　　脫貧攻堅的征程上，“教育”熠熠發(fā)光。改造學校、職業(yè)培訓、對口幫扶……無數家庭戰(zhàn)勝貧困，改變命運。

　　鄉(xiāng)村振興的藍圖中，“教育”再擔重任。筑牢底線、創(chuàng)新模式、文化浸潤……秀美山村激發(fā)活力，提檔升級。

　　正值春回大地。鄉(xiāng)村振興新圖景里，教育戰(zhàn)線奮楫揚帆。

　　鞏固拓展，有效銜接

　　河北省威縣魏家寨村，梨樹繁茂，生機盎然。

　　曾經，這個位于華北平原深處的傳統(tǒng)農業(yè)村，產業(yè)匱乏，增收乏力。自2015年教育部定點扶貧以來，通過高質量精準扶貧，魏家寨村全面擺脫貧困。

　　不久前，又有一個好消息傳來：教育部確定魏家寨村為定點幫扶鄉(xiāng)村振興示范村。

　　從“扶貧”到“振興”，一個轉變，滿是使命，飽含希望。

　　魏家寨村，是教育系統(tǒng)賡續(xù)奮斗的縮影。

　　習近平總書記指出，脫貧攻堅取得勝利后，要全面推進鄉(xiāng)村振興，這是“三農”工作重心歷史性轉移。胸懷“國之大者”，站在新的歷史起點上，教育部迅速調整工作機制，轉換工作重心。

　　加強領導——

　　教育部脫貧攻堅工作領導小組調整為鄉(xiāng)村振興工作領導小組，部黨組書記、部長為組長，部黨組成員為副組長，各司局、直屬單位均作為成員單位。

　　健全體系——

　　全面建立“部黨組會—領導小組會—工作推進會”相銜接的決策部署和推動落實工作體系。

　　加大幫扶——

　　部黨組成員統(tǒng)籌指導，領導小組成員單位全覆蓋對口聯系160個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣。

　　強化保障——

　　聚焦義務教育有保障、鄉(xiāng)村教師隊伍建設、教育信息化、定點幫扶等領域出臺系列政策文件。

　　與此同時，26個省級教育部門、85所直屬高校和部省合建高校也成立鄉(xiāng)村振興領導小組。從教育部內到部外、從省級教育部門到直屬高校，工作重心實現全面銜接轉段。

　　在新的組織領導和工作機制下，教育系統(tǒng)鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接取得良好開局。

　　這個寒假，廣西南寧第十七中學的教職工們持續(xù)做好家訪、勸返工作�！凹倨诮Y束后，孩子們能否如數歸來，是我最關心的事�！毙ｉL張焰說。

　　該校80%以上的學生來自進城務工家庭，大部分是低收入人群子女，有些學生會因種種原因產生厭學棄學情緒，保證“一個都不能少”是學校鞏固教育脫貧攻堅成果的重要使命。

　　推進控輟保學從動態(tài)清零向常態(tài)清零轉變，是一項稍有放松就極易反彈的任務。各地壓實責任，以“控輟保學，標準不降，力度不減”為底線，脫貧家庭輟學學生持續(xù)保持動態(tài)清零。

　　以此為主要標志，鞏固拓展教育脫貧攻堅成果的機制不斷健全：

　　2021年秋季學期起，本�？粕鷩�家助學貸款額度每人每年提高4000元，精準資助水平大幅提高;

　　中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助資金54億元，鄉(xiāng)村教師隊伍建設持續(xù)加強;

　　中職學校東西部合作辦學推動178所學校結成對口關系，支持農民工、高素質農民、往屆高中畢業(yè)生等報考高職院校;

　　三部門聯合印發(fā)《國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計劃實施方案》，鞏固推普脫貧攻堅成果。

　　行百里者半九十，咬定青山不放松。以習近平總書記關于鄉(xiāng)村振興的重要指示精神為指引，教育脫貧攻堅的豐富經驗，正在轉化為推進鄉(xiāng)村振興的澎湃動力。

　　“鄉(xiāng)村”“教育”雙促進

　　教育，是鄉(xiāng)村建設的重要內容，是農民最為關注的公共服務。

　　作為“優(yōu)先發(fā)展農業(yè)農村”和“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”兩個“優(yōu)先發(fā)展”的重要結合點，鄉(xiāng)村教育，必須擺在“優(yōu)先”中的“優(yōu)先”位置。

　　統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教育的規(guī)模、結構、質量和效率，各地科學制定總體規(guī)劃，明確時間表、路線圖，鄉(xiāng)村教育振興全面提速。

　　北京市密云區(qū)不老屯中學地處偏遠，師資老化，生源流失，在追求高質量辦學的道路上，困難重重。

　　2021年，北京十一學校與不老屯中學“結盟”。在十一學校鄉(xiāng)村幫扶項目組的幫助下，不老屯中學開啟育人模式變革，不到一年，學校面貌煥然一新�！拔业膶W校變得特別帶勁!”學生們歡呼。

　　“鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展，無疑是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要支點�！北本┦形�教育工委書記夏林茂說，到2025年，北京市鄉(xiāng)村振興將取得重要階段性成果，“這意味著每一所大京郊的鄉(xiāng)村學校都將在融入大城市發(fā)展戰(zhàn)略中煥發(fā)出新的生命力”。

　　當不老屯中學的鄉(xiāng)村教育振興事業(yè)轟轟烈烈之時，千里之外的江蘇徐州市睢寧縣官山鎮(zhèn)官山中學，正在感受教育振興鄉(xiāng)村的喜悅。

　　曾經，官山中學的在校生一度流失至僅剩300余人。校長彭躍龍記得當時的凄涼：“學生都到城里去了，家長走了，村子也空了�！�

　　痛定思痛。在各方幫助下，官山中學臥薪嘗膽，歷經艱辛，憑借鮮明的鄉(xiāng)土教育特色重鑄輝煌。

　　一系列連鎖反應就此發(fā)生：學生日益回流，在校生增長至2000余人。家門口就能上好學，勞動力也不再外流，鎮(zhèn)上企業(yè)招工難迎刃而解，官山鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展紅紅火火。

　　從北京的不老屯中學，到江蘇的官山中學，勾勒出新起點上教育和鄉(xiāng)村的辯證關系，投射出鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村“雙促進”的工作格局。

　　這是遍布活力的田野——

　　鼓勵農民在教育布局、學校建設、教學管理等方面積極參與，教育公共服務要更適合鄉(xiāng)村、更貼近農民，成為各界共識和積極行動。

　　這是充滿希望的田野——

　　把鄉(xiāng)村學校建設成為鄉(xiāng)村的文化高地，成為廣泛的社會愿景。坐落鄉(xiāng)村，扎根鄉(xiāng)土，鄉(xiāng)村學校將成為傳承創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化的重要陣地。

　　這是步伐鏗鏘的田野——

　　面向中西部欠發(fā)達地區(qū)，每年定向培養(yǎng)1萬名師范生;加快教育新基建，推進農村學校數字校園建設和信息化應用;“一村一名大學生計劃”升級為“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)計劃”，累計招生87萬人，以人才振興推動鄉(xiāng)村振興……

　　鄉(xiāng)村教師“有奔頭”，鄉(xiāng)村孩子“有盼頭”，鄉(xiāng)村教育“有看頭”�！半p格局”的扎實舉措，正在錦繡大地上全面鋪開。

　　夯實基礎，久久為功

　　回顧脫貧攻堅，明確的時間表、精確的幫扶戶，既要快馬加鞭，又要落地見效。參與其中的一線工作者，獲得感滿滿。

　　展望鄉(xiāng)村振興，目標任務相對長遠，穩(wěn)扎穩(wěn)打、持之以恒、久久為功，成為引領工作的價值導向。

　　2021年，湖南省永州市寧遠縣大塘漯村村民陳冬(化名)的三名子女，又開始獲得每年1250元—3000元不等的教育補助。

　　陳冬一家早在2016年就已脫貧，但是2021年，由于遭遇一系列變故，全家收入銳減。關鍵時刻，寧遠縣的返貧致貧監(jiān)測預警系統(tǒng)發(fā)揮作用，工作人員及時上門核實，將陳冬一家列為易返貧致貧對象，縣教育部門迅速落實政策。依靠政策性收入及務工收入，陳冬一家返貧風險顯著降低。

　　如今，各地正建立健全易返貧致貧學生快速發(fā)現和響應機制，“義務教育有保障”的底線將筑得更緊實。

　　修煉內功、夯實基礎、著眼長遠，2021年，教育系統(tǒng)的鄉(xiāng)村振興工作，沉穩(wěn)有力。

　　脫貧攻堅期間，高校全面投入，將師資、人才、科技等優(yōu)勢不斷轉化為地方發(fā)展的動能，發(fā)揮重要作用。

　　接棒鄉(xiāng)村振興，高校再上層樓。2021年，僅教育部直屬高校就直接投入和引進幫扶資金5.85億元，購買和幫助銷售脫貧地區(qū)農產品9.3億元，完成縣鄉(xiāng)村基層干部和專業(yè)技術人才培訓16.23萬人次，打造鄉(xiāng)村振興示范點152個。

　　與此同時，高校定點幫扶工作模式日趨豐富，“國情育人—勞動教育—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)—成果轉化—鄉(xiāng)村振興”的全鏈條工作體系日趨完備。

　　華南理工大學以高校智庫和科技為支撐，建立“碳中和新鄉(xiāng)村”的新幫扶模式，發(fā)展新能源、推進碳交易，促進鄉(xiāng)村生態(tài)資源轉化為資產。學校和相關企業(yè)合作，推動漁光互補綜合示范基地建設，建設8000戶農房改造型光伏陽光亭，創(chuàng)建全國第一支“碳中和新鄉(xiāng)村基金”�！疤贾泻托锣l(xiāng)村”模式在廣東、云南等多地推行，可撬動超過400億元的社會資金投入。

　　“華南理工大學將發(fā)揮學校獨特優(yōu)勢和資源，持續(xù)深入做好定點幫扶工作，努力為助推脫貧地區(qū)發(fā)展、促進共同富裕、全面建設社會主義現代化國家貢獻更多智慧和力量。”華南理工大學黨委副書記麥均洪表示。

　　接續(xù)奮斗、勇毅前行。

　　在脫貧攻堅中書寫濃墨重彩一筆的教育戰(zhàn)線，面向新的偉大任務，必將贏得更加耀眼的榮光。