為優(yōu)化城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，煙臺(tái)市教育局創(chuàng)新機(jī)制、傾斜政策，緊抓落實(shí)、多措并舉,圍繞全市城市與農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專任教師本科以上學(xué)歷比例之比低于1的工作目標(biāo)，著力提高農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專任教師學(xué)歷水平，推動(dòng)提升農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專任教師整體素質(zhì)，取得明顯成效。

　　一是切實(shí)提升農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專任教師學(xué)歷層次。實(shí)施“煙臺(tái)市中小學(xué)專任教師學(xué)歷提升工程”，與魯東大學(xué)簽署合作協(xié)議，從全市中小學(xué)本科以下學(xué)歷的在編在崗教師中遴選一批教師，通過函授或業(yè)余學(xué)習(xí)的方式將學(xué)歷提升至大學(xué)本科，其中50周歲以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師，原則上全員參與。市教育局籌措資金，對參與學(xué)歷提升工程的專任教師實(shí)行獎(jiǎng)補(bǔ)政策，學(xué)費(fèi)總額的67.5%由市教育局和魯東大學(xué)承擔(dān)，其余由教師本人承擔(dān)，對家庭確有困難的，減免全部學(xué)費(fèi)，由市教育局全部承擔(dān)。經(jīng)審核，全市共有391名中小學(xué)教師參加學(xué)歷提升工程，市教育局共承擔(dān)了65.79萬元學(xué)費(fèi)，個(gè)人僅需承擔(dān)約1600元。同時(shí)，市教育局鼓勵(lì)各區(qū)市制定工作計(jì)劃，通過遠(yuǎn)程教育、自考、函授等多種方式，全面提升城鄉(xiāng)教師學(xué)歷。

　　二是逐步提升農(nóng)村學(xué)校新招聘教師學(xué)歷水平。高度重視定向煙臺(tái)的省公費(fèi)師范生和政府委托培養(yǎng)師范生培養(yǎng)和使用工作，進(jìn)一步提高培養(yǎng)質(zhì)量，逐步擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模，省公費(fèi)師范生每年培養(yǎng)300名左右，逐步擴(kuò)大政府委托培養(yǎng)師范生試點(diǎn)規(guī)模，著力打造兩支農(nóng)村教師隊(duì)伍新的生力軍，全面提升農(nóng)村教師整體素質(zhì)。嚴(yán)把教師入口關(guān)，有條件的區(qū)市可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需要，適當(dāng)提高教師招聘的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，通過提高招聘崗位學(xué)歷水平，逐步為農(nóng)村學(xué)校配備更多本科、研究生學(xué)歷的優(yōu)秀青年教師。鼓勵(lì)各區(qū)市將擬分配到農(nóng)村學(xué)校的新招聘的�？平處煟�在城區(qū)學(xué)校接受1-2年“首站式培育”。

　　三是優(yōu)化城鄉(xiāng)師資配置。深化義務(wù)教育中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，通過評先樹優(yōu)、職稱評審、崗位聘用等政策引導(dǎo)或校際結(jié)對共建、集團(tuán)化辦學(xué)等合作方式，加大縣域內(nèi)城區(qū)與鄉(xiāng)村教師雙向交流、定期輪崗力度。加大城鄉(xiāng)教師資源均衡配置力度，交流輪崗到農(nóng)村中小學(xué)任教的城區(qū)教師，原則上應(yīng)為本科及以上學(xué)歷層次。

　　四是強(qiáng)化保障措施。提升農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專任教師本科以上學(xué)歷比例實(shí)行“市級統(tǒng)籌、市縣聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制，要求各區(qū)市要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展現(xiàn)狀，明確各自職責(zé)，制定切實(shí)可行的工作方案，分步實(shí)施，穩(wěn)妥推進(jìn)。要求各區(qū)市要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，做好政策宣傳工作，加強(qiáng)引導(dǎo)，統(tǒng)一思想，營造良好氛圍。將農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專任教師本科以上學(xué)歷比例提高率列為對各區(qū)市教育綜合督導(dǎo)評估內(nèi)容，要求各區(qū)市深入查擺農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展方面的差距，著力采取有效措施鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師提高學(xué)歷層次，確保工作取得實(shí)效。