人才成就未來(lái)，教育成就夢(mèng)想，教育必須承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)賦予的歷史使命。近年來(lái)，山西教育系統(tǒng)始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要指示精神，時(shí)刻牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，緊密圍繞國(guó)家和山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，深化高等教育綜合改革，提升高等教育綜合實(shí)力，為山西全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展蓄勢(shì)賦能、貢獻(xiàn)力量。

　　把方向，加快“雙一流”建設(shè)。堅(jiān)持正確方向，著眼“四個(gè)服務(wù)”，對(duì)接國(guó)家“雙一流”建設(shè)方案，啟動(dòng)實(shí)施“1331工程”。經(jīng)過(guò)幾年建設(shè)，太原理工大學(xué)躋身第一輪國(guó)家“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校，山西大學(xué)正在向第二輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科高校發(fā)起沖擊;全省20個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI(基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù))學(xué)科排名世界前1%，127個(gè)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2021年，全省新增博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)，新增碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)33個(gè)。

　　定方位，加速應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代高等教育的歷史使命，準(zhǔn)確把握“地方性”“應(yīng)用型”高校的辦學(xué)定位，推動(dòng)高校分類發(fā)展，22所普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，5所獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為應(yīng)用型或職業(yè)本科高校。大力發(fā)展本科層次職業(yè)學(xué)校，全省所有設(shè)區(qū)市實(shí)現(xiàn)本科高�！叭�覆蓋”。緊貼戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，建立了84個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和115個(gè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院，實(shí)現(xiàn)學(xué)科鏈、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度耦合，為各行各業(yè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才支撐。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，山西高校在第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，斬獲5項(xiàng)金獎(jiǎng)、8項(xiàng)銀獎(jiǎng)、47項(xiàng)銅獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。

　　轉(zhuǎn)方式，加深產(chǎn)學(xué)研協(xié)同。堅(jiān)持“四個(gè)面向”，將高等教育置于國(guó)家重大戰(zhàn)略和山西發(fā)展大局中統(tǒng)籌謀劃，推動(dòng)高等教育發(fā)展與山西“三區(qū)”“三地”總體規(guī)劃緊密對(duì)接，發(fā)揮科研與人才優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)高校與其他創(chuàng)新主體的資源共享、與行業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新，共建創(chuàng)新平臺(tái)、形成創(chuàng)新合力，聚焦“六新”突破、長(zhǎng)期持續(xù)攻關(guān)。主動(dòng)對(duì)接基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)換擋提速、新興產(chǎn)業(yè)培優(yōu)建強(qiáng)、特色產(chǎn)業(yè)培育孵化，瞄準(zhǔn)“卡脖子”技術(shù)、顛覆性技術(shù)、關(guān)鍵核心技術(shù)，開展有組織的學(xué)術(shù)研究和聯(lián)合攻關(guān)，推動(dòng)高校成為解決發(fā)展重大科技問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的生力軍。

　　明方略，加強(qiáng)內(nèi)涵式發(fā)展。在全國(guó)率先啟動(dòng)實(shí)施高校布局、學(xué)科學(xué)院、專業(yè)設(shè)置“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”。推動(dòng)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)與省農(nóng)業(yè)科學(xué)院合署改革和山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院“院團(tuán)一體”重組改革，整合建設(shè)高職院校，大力發(fā)展職業(yè)本科。調(diào)整撤銷陳舊、過(guò)剩、錯(cuò)位、低質(zhì)的博士碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)43個(gè)、本科專業(yè)282個(gè)、專業(yè)方向110個(gè)。在“瘦身”的同時(shí)注重“強(qiáng)體”，加強(qiáng)“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”建設(shè)，布局一批事關(guān)國(guó)家戰(zhàn)略、影響山西未來(lái)的學(xué)科專業(yè)，建設(shè)一批高度契合、直接服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新平臺(tái)，促進(jìn)交叉融合，打造特色優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)辦學(xué)活力，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。全省高校的重大科研平臺(tái)增幅超過(guò)60%，國(guó)家級(jí)創(chuàng)新人才增幅超過(guò)120%。

　　面向未來(lái)，山西高等教育將堅(jiān)持“走特色路、打優(yōu)勢(shì)仗”，主動(dòng)融入全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，與全省“一群兩區(qū)三圈”城鄉(xiāng)區(qū)域新布局緊密對(duì)接，加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，推動(dòng)“1331工程”提質(zhì)增效。構(gòu)建高等教育分類發(fā)展體系，加快應(yīng)用型本科高校建設(shè)進(jìn)程，全面提高人才培養(yǎng)與山西高質(zhì)量發(fā)展契合度。深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)高等職業(yè)教育升級(jí)換代，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為全方位推動(dòng)山西高質(zhì)量發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

　　(作者系中共山西省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng))