以高水平教育對(duì)外開放推動(dòng)國際教育創(chuàng)新島高質(zhì)量發(fā)展，是海南教育戰(zhàn)線近年來努力探索并需要在未來繼續(xù)深化的重大課題。

　　“十四五”時(shí)期，建設(shè)高質(zhì)量教育體系是全國教育戰(zhàn)線的共同任務(wù)，在海南具有四個(gè)鮮明特色：

　　一是使命特殊。黨中央、國務(wù)院將教育確定為海南自貿(mào)港重點(diǎn)開放的十大領(lǐng)域之一。2019年，教育部與海南省聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于支持海南深化教育改革開放實(shí)施方案》，決定支持海南建設(shè)國際教育創(chuàng)新島，賦予海南打造新時(shí)代中國教育對(duì)外開放新高地、教育改革開放試驗(yàn)田和集中展示窗口的時(shí)代重任。

　　二是區(qū)位特殊。海南處于RCEP(《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》)區(qū)域的中心位置，也是國內(nèi)國際雙循環(huán)的中間交匯點(diǎn)，非常有利于促進(jìn)國際國內(nèi)教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展。

　　三是政策特殊。國家明確賦予海南中國境內(nèi)唯一的教育準(zhǔn)入政策，即允許境外理工農(nóng)醫(yī)類高水平大學(xué)和職業(yè)院校獨(dú)立辦學(xué)、支持國內(nèi)重點(diǎn)高校引進(jìn)國外知名院校舉辦具有獨(dú)立法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)等。

　　四是內(nèi)涵特殊。海南國際教育創(chuàng)新島的教育是優(yōu)質(zhì)均衡的教育，堅(jiān)持“補(bǔ)短板、調(diào)結(jié)構(gòu)、促公平、提質(zhì)量、突特色”，實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變;是陽光快樂的教育，2017年沈曉明同志到海南工作后，強(qiáng)力推進(jìn)以“五育并舉”打造“健康陽光、好學(xué)上進(jìn)、勤勞誠實(shí)、文明樸實(shí)”的海南學(xué)生“特色印記”;是高水平開放的教育，堅(jiān)持“高位嫁接、開放發(fā)展”，全面提升教育國際化水平，吸引國際教育消費(fèi)回流，打造全球留學(xué)目的地。

　　近年來，特別是2018年4月13日以來，海南圓滿完成“十三五”教育改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)，教育主要指標(biāo)達(dá)到或超過全國平均水平，國際教育創(chuàng)新島建設(shè)順利開局、蓬勃展開。

　　一批教育對(duì)外開放重大平臺(tái)拔地而起。中國首個(gè)以教育開放為核心使命的園區(qū)陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)已有英國考文垂大學(xué)、加拿大阿爾伯塔大學(xué)等20所國內(nèi)外名校簽約入駐。三亞崖州灣科技城入駐浙江大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等10所國內(nèi)知名高校，辦學(xué)規(guī)�？焖偬嵘�。

　　一批標(biāo)志性、先導(dǎo)性項(xiàng)目先后落地。簽約引進(jìn)中國大陸首個(gè)境外高水平大學(xué)獨(dú)立辦學(xué)項(xiàng)目德國比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科技大學(xué)，以及酒店管理專業(yè)世界排名第一的瑞士洛桑酒店管理學(xué)院在海南獨(dú)立辦學(xué)。哈羅公學(xué)等一批知名國際學(xué)校落地辦學(xué)。

　　一批重大規(guī)劃、制度創(chuàng)新相繼實(shí)施�？茖W(xué)編制《海南省“十四五”教育現(xiàn)代化規(guī)劃》，統(tǒng)籌推進(jìn)建設(shè)符合自貿(mào)港建設(shè)需要的高質(zhì)量教育體系;“中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)部省聯(lián)合審批”等多個(gè)案例入選自貿(mào)港制度創(chuàng)新案例;在陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)等重點(diǎn)教育園區(qū)，探索實(shí)行“大共享+小學(xué)院”辦學(xué)新模式。

　　強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。重點(diǎn)加強(qiáng)境外高校獨(dú)立辦學(xué)和中外合作辦學(xué)項(xiàng)目黨建工作的研究探索，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向。

　　堅(jiān)持以人民為中心。以“雙減”引領(lǐng)深化“五育并舉”，讓海南學(xué)生“特色印記”更加凸顯;推進(jìn)全域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提供國際化、多樣化的優(yōu)質(zhì)教育選擇，讓海南孩子在“家門口”就能“上好學(xué)”，甚至“留學(xué)”。

　　服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。做強(qiáng)“學(xué)在海南=留學(xué)國外”品牌，做好教育消費(fèi)回流文章，打造海南自貿(mào)港千億級(jí)的現(xiàn)代教育服務(wù)業(yè)。

　　推進(jìn)教育制度集成創(chuàng)新。重點(diǎn)圍繞創(chuàng)新境外高校獨(dú)立辦學(xué)制度體系、國際教育消費(fèi)回流承接模式等，開展制度集成創(chuàng)新，為推進(jìn)全球教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化貢獻(xiàn)海南智慧。

　　(作者系海南省教育廳黨委書記、廳長)