偉大建黨精神的形成及實質(zhì)

　　清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院 吳潛濤

　　偉大建黨精神來源于偉大的建黨實踐。偉大建黨精神應(yīng)當(dāng)從三個方面來把握。從物質(zhì)決定意識的層面，偉大建黨精神中的“精神”元素具有兩個方面的客觀內(nèi)容：一是指包括確立黨的指導(dǎo)思想、建設(shè)宗旨、最終目標(biāo)、行動綱領(lǐng)等在內(nèi)的黨的創(chuàng)建活動;二是指建黨先驅(qū)們在建黨實踐中表現(xiàn)出來的理想信念、英雄氣概、使命擔(dān)當(dāng)、家國情懷。從意識的反作用而言，作為由建黨實踐不斷推進(jìn)的一種精神形態(tài)，偉大建黨精神是偉大建黨實踐的概括和深化。從精神形態(tài)的發(fā)展過程來看，建黨先驅(qū)的價值理念、政治品質(zhì)、行為規(guī)范、道德情操作為一個精神整體，集中體現(xiàn)在與偉大建黨實踐相關(guān)的五四精神、紅樓精神和紅船精神，并在不同時期黨的建設(shè)實踐中不斷豐富和拓展。

　　偉大建黨精神奠基了中國共產(chǎn)黨精神譜系的基因維度

　　北京師范大學(xué)哲學(xué)思維與發(fā)展戰(zhàn)略研究中心 韓震

　　作為精神之源，偉大建黨精神構(gòu)筑了中國共產(chǎn)黨百年來構(gòu)建的精神譜系的基因結(jié)構(gòu)。偉大建黨精神的四個維度一定程度上奠定了這四個基因片段。其中“堅持真理、堅守理想”奠定了以堅定的理想信念為特征的思想維度;“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”奠定了以持之以恒的責(zé)任擔(dān)當(dāng)為特征的政治維度;“不怕犧牲、英勇斗爭”奠定了以大無畏的奮斗精神為特征的實踐維度;“對黨忠誠、不負(fù)人民”奠定了以敢于奉獻(xiàn)的高尚品格為特征的道德維度。這四個維度的精神結(jié)構(gòu)，既相互連接又相互助力，組成了缺一不可的巨型結(jié)構(gòu)。其中，理想信念是中國共產(chǎn)黨人的靈魂，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是中國共產(chǎn)黨人的脊梁，實踐奮斗是中國共產(chǎn)黨人的意志，高尚品格是中國共產(chǎn)黨人的情操。這一精神基因結(jié)構(gòu)不僅塑造了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，而且也賦予其強(qiáng)大的傳承動力,不僅像四根柱子一樣支撐起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，而且建構(gòu)起中華民族偉大復(fù)興的視野平臺。

　　歷史川流不息，社會不斷發(fā)展變化，但起源于偉大建黨精神之源的精神基因需要代代相傳。之所以說偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人的精神譜系的源和本，就是因為中國共產(chǎn)黨人在不同歷史條件下所體現(xiàn)出來的精神，都是偉大建黨精神的傳承延續(xù)，都帶有偉大建黨精神的基因密碼。總而言之，有了基于偉大建黨精神的這些基因，偉大建黨精神在中國共產(chǎn)黨的精神譜系中得以不斷賡續(xù)發(fā)展、發(fā)揚(yáng)光大，中國共產(chǎn)黨就獲得了不可戰(zhàn)勝的精神力量。

　　把宣傳偉大建黨精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)馬克思主義新聞觀的實踐力量

　　復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 童兵

　　對于新聞傳播學(xué)專業(yè)而言，學(xué)習(xí)偉大建黨精神，就要學(xué)習(xí)馬克思主義新聞觀。學(xué)習(xí)馬克思主義新聞觀，要在學(xué)懂弄通上下功夫。所謂“學(xué)懂”，有三個要求：一是對原著所涉及的時代背景、社會條件、政黨見解、政治經(jīng)濟(jì)狀況、寫作動機(jī)、成文的過程等有關(guān)的環(huán)節(jié)要有詳盡了解。二是對原著所呈現(xiàn)的敵我友各方面的觀點和見解要有全面的把握和實事求是的評價。三是對原著所依據(jù)的基本理論和重要論著要有全面的思考。所謂“弄通”，有兩個要求：一是對原著全文邏輯關(guān)系、各個重要觀點之間的認(rèn)知的聯(lián)系和理解要正確、全面。二是要用變動轉(zhuǎn)化的眼光觀察問題、思考問題、分析問題。與此同時，學(xué)習(xí)馬克思主義新聞觀，要在讀書和思考中強(qiáng)化問題意識，要以探索規(guī)律為研究重點，要深刻認(rèn)識“兩個大局”下新聞傳播工作面臨的新形勢新特點。

　　學(xué)習(xí)偉大建黨精神，就要不斷在新聞傳播的實際工作中強(qiáng)化對偉大建黨精神的宣傳應(yīng)用。為此，要認(rèn)清西方新聞理論的現(xiàn)實表現(xiàn)和本質(zhì)特性，揭穿和批判西方媒體所謂客觀報道的價值立場和動機(jī)，運(yùn)用馬克思主義新聞觀指引社會輿論，使之貫穿新聞傳播工作的全過程，在扎實推進(jìn)各種媒體、各種業(yè)態(tài)、各種新聞作品生產(chǎn)和社會輿論引導(dǎo)工作的實踐當(dāng)中，不斷提升運(yùn)用馬克思主義新聞觀解決各種現(xiàn)實問題的能力。

　　用“三個結(jié)合”理解和把握偉大建黨精神

　　東北師范大學(xué)黨委 楊曉慧

　　結(jié)合百年黨史，理解和把握偉大建黨精神。精神是歷史的升華，歷史是精神的展開。偉大建黨精神，是對百年黨史主體和主線、主流和本質(zhì)的幾種體現(xiàn)，是對中國共產(chǎn)黨區(qū)別于世界其他一切政治力量的特質(zhì)的生動寫照。一百年來，黨以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，書寫了中華民族和人類歷史上恢宏的史詩，開辟了中國式現(xiàn)代化新道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，促成了足以永載中華民族發(fā)展史冊和人類文明發(fā)展史冊的偉大歷史性貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨偉大歷史性貢獻(xiàn)，正是偉大建黨精神發(fā)揮的必然作用。

　　結(jié)合精神譜系理解把握偉大建黨精神。中國共產(chǎn)黨立志中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。黨在完成不同歷史時期目標(biāo)任務(wù)的過程中，形成了一系列革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)筑起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，集中彰顯了黨的初心和使命，為立黨、興黨、強(qiáng)黨提供了豐厚的精神滋養(yǎng)。偉大建黨精神是黨的各種精神的高度概括和凝練，中國共產(chǎn)黨人在不同歷史時期所體現(xiàn)出來的精神都是偉大建黨精神的傳承延續(xù)，偉大建黨精神是貫穿中國共產(chǎn)黨人精神譜系的紅線。

　　結(jié)合全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程理解和把握偉大建黨精神。經(jīng)過全黨全國各族人民的艱苦努力，我們終于實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民正意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。偉大建黨精神內(nèi)涵豐富，穿越時空，歷久彌新。作為中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富，它必將為新時代中國共產(chǎn)黨人全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供強(qiáng)大精神動力。

　　偉大建黨精神是辦好思政課的寶貴財富

　　北京師范大學(xué)中共黨史黨建研究院 王炳林

　　偉大建黨精神是我們?nèi)�黨的財富。高校要把研究偉大建黨精神，跟立德樹人、辦好思政課有機(jī)結(jié)合起來，就要推動偉大建黨精神進(jìn)課堂，把講道理和講故事有機(jī)結(jié)合起來;就要推動偉大建黨精神進(jìn)教材，實現(xiàn)螺旋式上升;就要推動偉大建黨精神進(jìn)頭腦，讓學(xué)生充分理解偉大建黨精神形成的根源特別是它的時代價值。推動偉大建黨精神“三進(jìn)”，關(guān)鍵是要把握好偉大建黨精神的基本特征。

　　把握偉大建黨精神的理論性與實踐性的有機(jī)統(tǒng)一。偉大建黨精神和黨的精神譜系是源流關(guān)系，應(yīng)突出偉大建黨精神的源頭作用和意義。偉大建黨精神是在黨的創(chuàng)建時期形成的，應(yīng)從追溯十月革命以來的建黨活動中挖掘偉大建黨精神的實踐基礎(chǔ)，講清楚偉大建黨精神的理論性和實踐性。

　　把握典型性和廣泛性的統(tǒng)一。既要從偉大建黨精神形成的實踐根源、理論根源、文化根源中挖掘典型的先進(jìn)事例，也要抓好典型的反面教材，同時還要看到偉大建黨精神形成與延伸的群眾性基礎(chǔ)，堅持把偉大建黨精神的主體根源同群眾性基礎(chǔ)相結(jié)合。

　　把握民族性和世界性的統(tǒng)一。從文化根源而言，偉大建黨精神既承繼了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又凝結(jié)著建黨先驅(qū)在“開眼看世界”中汲取的人類社會優(yōu)秀文明成果，不僅蘊(yùn)含著中華民族的精神品格，也體現(xiàn)了全人類共同價值中的重要內(nèi)容。因此，只有把偉大建黨精神所內(nèi)涵的基本特征有機(jī)統(tǒng)一，才能在思政課教學(xué)中充分利用好偉大建黨精神這一重要資源，不斷提升思政課的實效性。

　　建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨 賡續(xù)偉大建黨精神

　　上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院 陳錫喜

　　從理論邏輯來看，學(xué)習(xí)是創(chuàng)建馬克思主義政黨內(nèi)涵的基因，科學(xué)社會主義和共產(chǎn)黨的誕生就是基于學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造。馬克思主義占據(jù)著真理的制高點和道義的制高點，而其道義的制高點是建立在真理的制高點基礎(chǔ)上的。

　　從歷史的邏輯來看，中國共產(chǎn)黨正是依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了百年輝煌。重視學(xué)習(xí)是推動中國共產(chǎn)黨建設(shè)與發(fā)展的重要經(jīng)驗。老一輩無產(chǎn)階級革命家正是通過學(xué)習(xí)走上革命道路，正是通過學(xué)習(xí)才能在自身歷經(jīng)的大起大落中堅定信念、義無反顧。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的不同階段，在每一個重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，正是依靠持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷賡續(xù)中國共產(chǎn)黨人“堅持真理、堅守理想”的精神偉力，在百年砥礪前行中創(chuàng)造了百年輝煌。

　　從實踐邏輯來看，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨走向未來的必然要求。中國共產(chǎn)黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造歷史，更要依靠學(xué)習(xí)面向未來。只有建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，才能夠?qū)崿F(xiàn)建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。面臨風(fēng)險考驗，必須崇尚學(xué)習(xí)，積極改造學(xué)習(xí)，持續(xù)深化學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)理論原理，還要學(xué)人格精神;不僅要學(xué)歷史，也要學(xué)實踐。

　　從重大實踐命題中深刻認(rèn)識偉大建黨精神的育人作用

　　華東師范大學(xué)政治學(xué)系 齊衛(wèi)平

　　偉大建黨精神具有鮮明的實踐特征。把偉大建黨精神作為重大實踐命題的邏輯在于，偉大建黨精神本身就是實踐的產(chǎn)物，偉大建黨精神在歷史實踐中不斷延伸出各種精神，構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，這是中國共產(chǎn)黨百年不懈奮斗的結(jié)晶。

　　弘揚(yáng)偉大建黨精神必須內(nèi)化于心，外化于行。偉大建黨精神從根本上來說是中國共產(chǎn)黨精神的理論概括，從實質(zhì)上來說是中國共產(chǎn)黨的實踐指南。深入推進(jìn)偉大建黨精神的研究和宣傳工作，對高校而言，就是要把深入研究和廣泛宣傳偉大建黨精神同落實立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合起來，用偉大建黨精神教育、感化、激勵大學(xué)生，這是從立德樹人層面推動偉大建黨精神向?qū)嵺`力量轉(zhuǎn)化的一項重要任務(wù)。對高校領(lǐng)導(dǎo)和教師而言，深刻認(rèn)識偉大建黨精神的育人作用，要從社會意義上深刻認(rèn)識偉大建黨精神對立德樹人的重要性。對廣大大學(xué)生而言，深刻認(rèn)識偉大建黨精神對自身成長的重大意義，就要克服學(xué)習(xí)光輝榜樣的畏難情緒和思想障礙。對此，高校思政教育工作要找到發(fā)揚(yáng)光大偉大建黨精神和實現(xiàn)大學(xué)生個人價值的連接點，充分發(fā)揮好偉大建黨精神育人的有效性。

　　偉大建黨精神主要形成于建黨實踐過程

　　上海市社科聯(lián)、上海市中共黨史學(xué)會 忻平

　　偉大建黨精神的形成是中國近代歷史潮流發(fā)展的一個必然趨勢，也是全國各地黨組織和建黨先驅(qū)們共同努力的必然結(jié)果，體現(xiàn)了當(dāng)時社會民眾的新趨向和基本價值觀，具有日漸強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)。

　　從大歷史觀來看，偉大建黨精神的來源主要有四個方面：一是實踐來源。建黨先驅(qū)制定黨的民主革命綱領(lǐng)，建成中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)等建黨工作的組織開展，是偉大建黨精神形成的實踐基礎(chǔ)。二是理論來源。建黨先驅(qū)們創(chuàng)辦雜志，結(jié)合中國國情宣傳馬克思主義理論，是偉大建黨精神形成的理論基礎(chǔ)。三是文化來源。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是偉大建黨精神形成的文化土壤。四是理想來源。建黨先驅(qū)們對共產(chǎn)主義的堅定信念是偉大建黨精神的理想根基。

　　從偉大建黨精神與黨的精神譜系之間的源流關(guān)系來看，偉大建黨精神百年傳承發(fā)展過程中形成的一系列精神，盡管產(chǎn)生于不同的歷史階段，回應(yīng)了不同的時代主題和任務(wù)，各自具體內(nèi)涵有所不同，但都和偉大建黨精神有著一致的主題。因此，偉大建黨精神是貫穿百年，能將百年來形成的中國共產(chǎn)黨人的一系列偉大精神包羅其中的總精神，是中國共產(chǎn)黨精神譜系的源頭活水。

　　為推動偉大建黨精神實踐力量的轉(zhuǎn)化，高校應(yīng)將偉大建黨精神融入思政課教學(xué)和思政教育實踐，努力把偉大建黨精神的宣傳以靈活多樣的方式融入社會大眾。