合肥“官方帶娃”迭代升級
http://m.kaiyang918.com2021年10月26日 10:08教育裝備網(wǎng)
今年9月,安徽省合肥市課后托管服務(wù)全面推開。實際上,合肥市關(guān)于課后服務(wù)的探索5年前就開始了:2016年合肥市廬陽區(qū)率先開展“放心班”行動,2018年合肥遴選59所小學(xué)試點推進(jìn)“三點半課堂”,2019年合肥市政府將“三點半課后服務(wù)”試點增列為為民辦實事工程,2020年9月印發(fā)《合肥市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案》。
5年迭代,從試驗到全面推行,從解難題到“五育并舉”,合肥市“官方帶娃”的探索路徑扎實有力。
從“放心班”到“三點半課堂”
2016年8月,合肥市廬陽區(qū)委、區(qū)政府印發(fā)通知,決定以“政府買單,建長遠(yuǎn)機(jī)制;主管部門牽頭,探究實施路徑”的兩步走方略推動公益“放心班”工程,并在區(qū)級財政設(shè)立專項資金用于“放心班”管理和看護(hù)人員的補(bǔ)貼。與此配套,廬陽區(qū)教體局通過廣泛征求基層學(xué)校意見,制定了科學(xué)合理具有可操作性的《廬陽區(qū)中小學(xué)“放心班”實施方案》。
彼時,在職教師參與管理、奉行公益普惠原則、實施“看管+輔導(dǎo)+活動”課程設(shè)計的“放心班”,即是如今“三點半課后服務(wù)”的雛形和前身。
“放心班”的區(qū)域鋪墊為合肥市“三點半課后服務(wù)”的全面推進(jìn)提供了豐富經(jīng)驗,成熟有序的發(fā)展模式也成為合肥不同學(xué)校推行“五育并舉”的有力抓手,合肥市用率先行動的實踐驗證了“官方帶娃”深度推行帶來的教育紅利。
“基本上沒費(fèi)什么心思,孩子下午放學(xué)就參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動,不花錢,還解決了我不能按時接送的難題,政府為老百姓做了件大好事!焙戏适辛猜沸W(xué)學(xué)生劉俊熙的媽媽說。
一盤棋下的區(qū)域行動
《合肥市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案》明確,中小學(xué)課后托管服務(wù)從周一至周五下午放學(xué)后開始,結(jié)束時間原則上不晚于18:00,并將其分為“普惠托管”和“個性化課程”兩種模式,自此拉開了合肥全域全員統(tǒng)籌推進(jìn)“三點半課后服務(wù)”的序幕。
合肥提出,“普惠托管”由本校教職工參與,主要提供安全看護(hù)等基本服務(wù),由縣區(qū)財政予以保障。而“個性化課程”則通過引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)開展藝術(shù)、體育、科普活動等社會課程。按照公益普惠原則,由自愿參加的家長按照不超過600元/學(xué)期·生繳納相應(yīng)費(fèi)用。同時,把“三點半課后服務(wù)”試點增列為為民辦實事工程,要求市區(qū)所有小學(xué)下午放學(xué)后均要推行校內(nèi)托管服務(wù),并將實施情況納入對各縣區(qū)政府的目標(biāo)管理績效考核。
“市級統(tǒng)籌,縣區(qū)一體”的推進(jìn)模式讓“三點半課后服務(wù)”的集成效應(yīng)在合肥最大化地得到了體現(xiàn)。
目前,合肥市已統(tǒng)一推行三點半課后服務(wù)管理平臺使用,此平臺可以同時實現(xiàn)政府端機(jī)構(gòu)遴選、課程審核,家長端在線選課報名、課程評價,教師端打卡上課、課程展示記錄、課后小結(jié)等多種功能。
滲透在細(xì)節(jié)里的暖心工程
今年9月,新學(xué)期伊始,在隨遷子女達(dá)90%以上的和平小學(xué)第二小學(xué),“三點半課后服務(wù)”普及率達(dá)到95%以上,合肥市要求的普惠托管和個性化課程見到了“真實惠”。
該校校長何焱介紹,根據(jù)學(xué)校實際情況,下午4點30分到5點30分安排課后托管,即語數(shù)外教師輪流輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、答疑解惑;5點30分至6點30分為普惠社團(tuán)課程和個性化課程,“前者是學(xué)校教師開設(shè)的合唱、美術(shù)、足球等免費(fèi)社團(tuán)課程,后者是依托校外機(jī)構(gòu)開設(shè)的個性化課程,如航模、機(jī)器人等”。
截至目前,合肥市義務(wù)教育應(yīng)開展學(xué)校469所全部開展課后服務(wù),參與學(xué)生超過50萬人,參與課后服務(wù)的教師達(dá)3.3萬多人。
“‘三點半課后服務(wù)’的核心立意是普惠多元,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升!焙戏适薪逃贮h委委員、副局長王勇表示,下一步,合肥將建立健全市級課后服務(wù)補(bǔ)助資金分配方案,將中小學(xué)生課后服務(wù)覆蓋面以及質(zhì)量納入資金分配范圍。
責(zé)任編輯:董曉娟
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