今年4月，華東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院李超團(tuán)隊(duì)發(fā)表最新研究成果，首次破解了開花植物識別本物種花粉而拒絕其他物種花粉的根本原因，成果發(fā)表于《科學(xué)》雜志。李超于2016年獲得華東師大“青年高層次人才計(jì)劃(雙百計(jì)劃)”支持，在生命科學(xué)學(xué)院組建獨(dú)立課題組，僅僅用了4年多的時(shí)間，這支平均年齡只有29歲的團(tuán)隊(duì)就實(shí)現(xiàn)了重大突破。

　　這只是華東師大人才隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)縮影。近年來，華東師大堅(jiān)持人才強(qiáng)校，扎實(shí)推進(jìn)人事人才制度改革，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)成效持續(xù)加強(qiáng)，人才創(chuàng)新活力競相迸發(fā)。“圍繞人才強(qiáng)國和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校正著力構(gòu)建具有全球競爭力的創(chuàng)新人才制度，建設(shè)一支具有中國特色、符合一流大學(xué)發(fā)展需要的高水平師資隊(duì)伍�！比A東師大黨委書記梅兵說。

　　引育并舉，構(gòu)筑人才集聚高地

　　培養(yǎng)和集聚優(yōu)秀人才是高校肩負(fù)的使命，華東師大牢固樹立“聚天下英才而用之”的人才觀，加大力度引進(jìn)和培育具有國際視野和世界水平的領(lǐng)軍人才，構(gòu)筑人才高地。

　　通過設(shè)立特聘教授、實(shí)施“雙百計(jì)劃”“晨暉學(xué)者計(jì)劃”等舉措，精準(zhǔn)引育具有國際影響力的一流領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀青年教師，“十三五”期間支持人數(shù)超過600人次;新增國家級人才計(jì)劃入選者142人次，其中國家級青年人才75人次;各類省部級人才計(jì)劃入選者285人次;“雙百計(jì)劃”入選者212人次。

　　“十三五”期間，華東師大共引進(jìn)兩院院士(含雙聘)8人、國家級領(lǐng)軍人才44人次。高端人才的加盟形成了強(qiáng)大的資源優(yōu)勢和良好的氛圍，引領(lǐng)學(xué)校學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和國際化水平提升走向了新的臺階。

　　同時(shí)，華東師大通過實(shí)施并提升再造“新雙百計(jì)劃”“準(zhǔn)聘副高”“晨暉學(xué)者”等校內(nèi)人才計(jì)劃，對接國家青年人才計(jì)劃和學(xué)校各學(xué)科發(fā)展及隊(duì)伍建設(shè)需求，攬蓄并舉，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角，形成人才成長梯隊(duì)。一大批優(yōu)秀青年人才正逐漸成為基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的生力軍。

　　精密光譜科學(xué)與技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授武海斌是學(xué)校最早從海外引進(jìn)的國家級青年人才之一，同時(shí)入選“雙百計(jì)劃”紫江優(yōu)秀青年學(xué)者。學(xué)校積極為其搭建事業(yè)發(fā)展平臺，提供培育土壤。近幾年該團(tuán)隊(duì)取得了一系列重要成果，兩次以華東師范大學(xué)為第一完成單位在《科學(xué)》雜志正刊發(fā)文，武海斌也獲得國家杰出青年科學(xué)基金資助。

　　“中文系深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和卓越的工作氛圍為我個(gè)人的學(xué)術(shù)發(fā)展提供了相當(dāng)出色的條件，我也與其他人文社科院系的同事展開了許多富有啟迪的交流�！薄半p百計(jì)劃”紫江青年學(xué)者、中文系教授金雯告訴記者，結(jié)合人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)校鼓勵(lì)符合條件的文科類“雙百計(jì)劃”引進(jìn)者同時(shí)申報(bào)海內(nèi)外公開招聘解決職稱聘任問題。進(jìn)校不到兩年，金雯入選教育部青年人才計(jì)劃。

　　識才愛才敬才用才，華東師大日趨完善的人才培養(yǎng)與發(fā)展工作機(jī)制逐漸顯現(xiàn)出強(qiáng)大的效應(yīng)，學(xué)校在國家及上海市各類人才計(jì)劃評選中不斷取得新突破，專職科研隊(duì)伍總量較“十三五”初期漲了2倍多，尤其是博士后人才隊(duì)伍，在2020年全國博士后流動(dòng)站評估中，學(xué)校參評的24個(gè)博士后科研流動(dòng)站優(yōu)良率達(dá)到92%。

　　多元評價(jià)，設(shè)立不唯數(shù)量形式的“代表作制”

　　優(yōu)秀的人才引進(jìn)來后，如何用好用活，讓事業(yè)激勵(lì)人才、讓人才成就事業(yè)?在引進(jìn)培育優(yōu)秀人才的同時(shí)，華東師大持續(xù)完善教師評價(jià)制度，努力構(gòu)建評價(jià)科學(xué)、分類完善的教師發(fā)展體系，促進(jìn)各學(xué)科教師多通道全面發(fā)展。

　　2015年，華東師大設(shè)立“代表作制”，在教師評價(jià)中摒棄對成果數(shù)量和形式的片面要求，突出“代表性成果”。在各領(lǐng)域高度認(rèn)可的國際性獎(jiǎng)項(xiàng)、有廣泛影響力的著作、高質(zhì)量的研究報(bào)告或者決策咨詢報(bào)告、創(chuàng)造性地解決學(xué)界長期關(guān)注的難點(diǎn)問題等，只要是各專業(yè)領(lǐng)域認(rèn)可的創(chuàng)新性成果、突出貢獻(xiàn)，都可以作為職稱晉升的代表性成果。

　　截至目前，學(xué)校已經(jīng)有5名青年教師通過“代表作制”軌道晉升高級職稱，他們晉升時(shí)均未滿40歲，其中4人未滿36歲。

　　2020年，青年教師劉博在頂級國際數(shù)學(xué)期刊發(fā)表一篇長達(dá)69頁的論文，解決了數(shù)學(xué)指標(biāo)理論中一個(gè)長期懸而未決的問題，這是世界上首次應(yīng)用微分K理論這個(gè)由物理背景驅(qū)動(dòng)的數(shù)學(xué)理論來解決幾何界用純粹幾何方法暫時(shí)無法解決的數(shù)學(xué)問題，在數(shù)學(xué)界乃至全社會(huì)引起巨大反響。今年年初，留校擔(dān)任青年研究員僅僅一年多的劉博，因這一項(xiàng)成果破格晉升為教授。

　　唯才是舉，不拘一格選用人才

　　從首任校長孟憲承提出“高師應(yīng)當(dāng)從提高教學(xué)質(zhì)量與提高科學(xué)水平出發(fā)，向綜合大學(xué)看齊”，到如今學(xué)校發(fā)布促進(jìn)“卓越學(xué)術(shù)”與“卓越育人”互為驅(qū)動(dòng)，作為新中國成立后新組建的第一所社會(huì)主義師范院校，華東師大始終心懷“國之大者”，為民族復(fù)興廣聚英才，為科教興國上下求索。

　　學(xué)高為師，人正為范。華東師范大學(xué)人才工作堅(jiān)持正確政治方向，積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)有志人才砥礪報(bào)國之志，在選人用人上勇于創(chuàng)新，為優(yōu)秀人才的成長提供呵護(hù)。

　　1979年，時(shí)任黨委書記施平發(fā)動(dòng)教職工民主推薦教師擔(dān)任副校長，民主推薦校領(lǐng)導(dǎo)在當(dāng)時(shí)全國高校中屬于首創(chuàng)。1953年，時(shí)任黨委書記胡友庭大膽起用大學(xué)生參與學(xué)校管理，他當(dāng)時(shí)推薦提拔的大學(xué)生干部袁運(yùn)開，26年后成長為物理系主任，經(jīng)民主推薦選舉后被教育部任命為副校長。

　　為了解決外語師資問題，1979年，華東師大首開先河地在報(bào)紙上刊登招聘廣告，公開招聘外語教學(xué)及翻譯人員。這種面向社會(huì)開放的“不拘一格用人才”，在當(dāng)時(shí)屬于“破天荒”之舉。優(yōu)秀人才的培養(yǎng)不僅需要健全的工作機(jī)制，更需要寬松的成長環(huán)境。華東師大善于識才、尊重人才，在人才選用方面尊重學(xué)術(shù)共同體的內(nèi)在評價(jià)，也充分尊重人才自然成長的規(guī)律，這就形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)人才擢升傳統(tǒng)和群星閃耀的一流學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。

　　近年來學(xué)校還探索推進(jìn)“準(zhǔn)聘—長聘”制度，建立人才評價(jià)退出機(jī)制，激勵(lì)教師發(fā)展動(dòng)力;推出人文社會(huì)科學(xué)資深教授制度，建立教師榮譽(yù)體系，調(diào)動(dòng)高水平師資隊(duì)伍積極性;科學(xué)定編設(shè)崗，優(yōu)化師資隊(duì)伍宏觀調(diào)控機(jī)制，激發(fā)二級單位活力;不斷完善績效分配機(jī)制，全面推進(jìn)“卓越激勵(lì)計(jì)劃”，持續(xù)激發(fā)人才隊(duì)伍活力。