去過新疆戈壁腹地的人，沒有不知道“死亡之�！绷_布泊的，那里人跡罕至、一片荒蕪。

　　紅柳耀戈壁，家國大情懷。2021年全國教書育人楷模、東華理工大學(xué)教授周義朋，這位地質(zhì)教育工作者，離家萬里扎根戈壁15載，默默耕耘，只因那地下的戰(zhàn)略資源——被譽(yù)為“軍工基石，核能糧倉”的鈾礦。

　　從一個人頂一個隊伍，到“一群人的隊伍”，現(xiàn)如今，在我國砂巖鈾礦地浸行業(yè)，周義朋已是個小有名氣的“腕兒”。他堅守荒漠，突破道道科技關(guān);他為我國鈾礦地浸事業(yè)培養(yǎng)了大批科技人才……

　　為“核”而來

　　工作到30歲，2004年再度邁進(jìn)東華理工大學(xué)讀研究生，周義朋就是為“核”而來的。

　　作為我國核工業(yè)第一所高校，東華理工大學(xué)一直和中國核工業(yè)事業(yè)緊緊地連在一起。2006年，因地浸采鈾核能開發(fā)項(xiàng)目需要，東華理工大學(xué)急需選派人手赴新疆開展野外試驗(yàn)。

　　戈壁腹地，一年四季沒有降水，寸草不生，沙暴肆虐，夏季高溫炎熱，冬季潑水成冰，自然條件惡劣。

　　試驗(yàn)人員的生活條件也十分艱苦：幾個人擠在僅幾平方米的老舊寢車?yán)铮�連生活用水都得從幾十公里之外用水車運(yùn)來，寢車四處透風(fēng)，只能用紙殼和膠帶貼封，每遇風(fēng)沙來襲，車內(nèi)便沙塵彌漫，連睡覺都得戴上口罩。

　　當(dāng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人正為人選問題發(fā)愁時，尚在讀研究生的周義朋自告奮勇前往。

　　但由于他本科學(xué)的是數(shù)學(xué)，時任系主任劉金輝教授還有些猶豫�！皼]想到他先后找了我兩次，強(qiáng)烈表達(dá)了自己想去科研一線的想法。”劉金輝教授終于松口了!

　　初到戈壁灘，周義朋鉚足了勁。

　　野外試驗(yàn)開弓沒有回頭箭，一旦啟動就無法間斷：小到試驗(yàn)材料、設(shè)備維修、學(xué)生工作和生活保障，大至工藝設(shè)計、資金計劃、系統(tǒng)建設(shè)、試驗(yàn)運(yùn)行、監(jiān)測調(diào)控等細(xì)致煩瑣的工作都需要他通盤考慮、親力親為。

　　“他一個人頂一個隊伍!”劉金輝如此評價。

　　荒漠戈壁的艱苦條件，外人難以想象。就是礦山的職工，也是連續(xù)工作20天，然后回家休息10天，用他們的話說，“20天上班期滿，在戈壁灘多待一天就會瘋掉”。

　　東華理工大學(xué)的這支科研團(tuán)隊，卻讓礦山的職工很吃驚：“幾十年來，很少有科研單位像他們這樣拼命干的�！�

　　為了保證試驗(yàn)全天候連續(xù)進(jìn)行，周義朋每年要在野外工作9個月以上，最長連續(xù)工作11個月沒回一次家。2010年，野外試驗(yàn)進(jìn)入關(guān)鍵期，學(xué)生們因考試和畢業(yè)相繼返校，需要五六個人才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的試驗(yàn)，一下子只剩他一個人。周義朋硬是和一位村民苦撐到學(xué)生的到來，沒有因?yàn)槿比硕�耽誤一天。

　　戈壁灘上的育人大課堂

　　從學(xué)生成為帶隊教師。忙成陀螺的周義朋，總能擠出時間帶學(xué)生。在很多人看來，做科研出成果多，帶學(xué)生那是捎帶手。

　　周義朋卻喜歡來到“小年輕”中間，帶著他們到工廠車間“出診”，免費(fèi)為合作單位、企業(yè)指導(dǎo)解決技術(shù)難題。此外，他還經(jīng)常組織團(tuán)隊的青年教師和學(xué)生，為當(dāng)?shù)卮迕窈偷V山的青年工程師開展科普培訓(xùn)與義務(wù)教學(xué)，哪怕是軟件的基礎(chǔ)運(yùn)用，也要面對面指導(dǎo)，手把手教學(xué)。

　　一開始，周義朋的同事不解：“這既不是科研項(xiàng)目的工作，也無法計算教學(xué)工作量，為什么要做呢?”

　　年復(fù)一年，看到了周義朋的堅持與執(zhí)著，大家才明白，他是把課堂搬到了戈壁灘。

　　為了保證科研進(jìn)度，春節(jié)時學(xué)生會主動要求留下。2010年除夕夜，在萬家團(tuán)圓之時，當(dāng)看到周義朋在冰天雪地的野外現(xiàn)場，為修復(fù)坍塌的設(shè)備而忙碌，學(xué)生們主動加入，與老師一同忙到天黑，最后才想起來礦山的人還在等他們一起去吃年夜飯。

　　那一刻，周義朋欣慰地笑了。

　　生活中，他更是將對學(xué)生的關(guān)愛融入日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2016年，研究生袁新到戈壁灘之初，每天偷偷在房間里吃泡面。

　　周義朋發(fā)現(xiàn)沒在食堂見過袁新，才了解到他患有痛風(fēng)，不能吃油膩、辛辣的食物，于是果斷給學(xué)生開小灶。有時忙完了手頭的工作，他還會帶著學(xué)生們打打羽毛球，去廠區(qū)的健身房鍛煉。

　　實(shí)在忙不過來，他就抽空給大家做一碗獨(dú)家的“三醬”拌面：將黃豆醬、拌飯醬、牛肉辣椒醬3種配料精準(zhǔn)配比，再淋灑在筋道爽滑的面條上。這時，學(xué)生們通常會一擁而上……

　　漸漸地，學(xué)生們在戈壁灘學(xué)會了做飯。師生們經(jīng)常輪流展示廚藝，奇怪的是最終都是“周老師的風(fēng)味”。

　　一提起他，這幫年輕人臉上滿是敬佩�！芭紶柊謰寚诟赖氖虑槎紩�打點(diǎn)折扣，但周老師說的話我們一定會堅決執(zhí)行!”

　　常年扎根戈壁，只要一回到學(xué)校，周義朋堅持為研究生授課。課后，他喜歡和學(xué)生們分享他在新疆野外科研的經(jīng)歷，激發(fā)大家服務(wù)軍工、報效國家的熱情。

　　將老一輩的精神傳下去

　　在戈壁灘，周義朋常年穿著件滿是泥土的工作服，扛著鐵鍬，拖著管子，背著工具包……像極了工地上的農(nóng)民工，只是包里比農(nóng)民工多了一本試驗(yàn)記錄。

　　他不怕苦嗎?

　　“我只想做好自己覺得有價值的事情。野外生活當(dāng)然艱苦，但這些別人眼里的‘苦’與一個個突破帶來的成就感和大家對我的認(rèn)可相比，就不那么重要了�！痹谝巴舛冗^5個春節(jié)的周義朋如此回答。

　　他反復(fù)說起第一次去新疆時的情景�！澳菚r候帶隊老師是史維浚，當(dāng)時他已經(jīng)70多歲了，但他堅持和我們同吃同住在野外寢車?yán)铮�起得比我們早，睡得比我們晚，專注科研攻關(guān)，物資不夠了，他就帶頭啃饅頭�！�

　　2019年，已經(jīng)82歲的史維浚不顧家人反對，再次跟周義朋去了一趟新疆。

　　“生活的苦從未對他造成任何困擾，他的心在核事業(yè)上�！敝芰x朋感慨，自己并非天生能吃苦，但在老師多年的言傳身教下，也想把這份家國情懷傳遞給學(xué)生。

　　因核而生，與地結(jié)緣。在東華理工大學(xué)，“老一輩核軍工人”是一個讓人肅然起敬的群體，在他們的浸潤熏陶下，學(xué)校培養(yǎng)出我國核地礦系統(tǒng)60%以上的技術(shù)和管理骨干。

　　“功成名就”后，周義朋常接到來自高校、企業(yè)的橄欖枝，待遇優(yōu)厚且不用再辛苦，但周義朋依然選擇留下，“鈾礦采冶事關(guān)國家安全和核能開發(fā)，我放不下自己手上的事業(yè)，放不下國家的事業(yè)。老一輩的核工業(yè)精神不能在我們這一代弱下去!”

　　讓他欣慰的是，現(xiàn)如今不少學(xué)生就是沖著這項(xiàng)事業(yè)報考他的研究生，他的隊伍越來越壯大。