教育如何打造理想小鎮(zhèn)——基層社會治理的西善橋?qū)嵺`
http://m.kaiyang918.com2021年08月23日 09:22教育裝備網(wǎng)
教育作為一種春風(fēng)化雨的力量,具有強大潛能。在南京市雨花臺區(qū)中部的西善橋街道,拆遷戶、低保戶、外來務(wù)工人員大都居住于此,給基層社會治理帶來了不小挑戰(zhàn)。如何讓人人樂居的社區(qū)能夠自發(fā)生長出來,為基層管理添加溫情,更顯關(guān)懷?在西善橋街道,這里的基層管理者嘗試以教育探索答案,家長學(xué)校促進居民向善,全民教育促進居民自治水平提高,以教育為擎推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展……在他們竭力拓展教育更多可能的同時,一個向善、和諧、充滿活力的理想小鎮(zhèn)也由此誕生。
7月17日,在南京市雨花臺區(qū)西善橋街道的初見書房,一場普通市民與文學(xué)大咖的面對面活動正在舉行,曾獲得第四屆魯迅文學(xué)獎的河北省作協(xié)副主席李浩,圍繞其最新出版的文學(xué)集《匠人坊——中國短篇小說十堂課》,帶領(lǐng)大家一起走近魯迅、沈從文、張愛玲等十位中國作家及他們的經(jīng)典小說。值得一提的是,當天參與活動的市民中,學(xué)生家長占了很大比例,來自西善花苑小學(xué)的家長劉女士正是其中之一。她說:“暑假里,孩子在家閑著就愛玩手機,很感謝街道能夠舉辦這樣的活動,讓我和孩子有機會走進文學(xué)世界,享受閱讀帶來的快樂”。
近年來,西善橋街道通過開辦“向善家長學(xué)!,設(shè)立開放大學(xué)、組織全民閱讀、開展志愿者服務(wù)行動等一系列活動,促使家長們改變了以往不科學(xué)的教育觀念,對孩子學(xué)習(xí)和生活有了很高的參與度。以學(xué)校為原點,在這里,教育逐漸成為當?shù)馗淖兩鐓^(qū)居民精神面貌、提升社會治理效率的重要途徑,“理想教育小鎮(zhèn)”從夢想成為現(xiàn)實。
這里的家長學(xué);鹆
西善橋街道轄區(qū)里有南京市最大的保障房片區(qū),擁有近4萬套保障用房。按照整體規(guī)劃,近年來,大量拆遷戶、低保戶、外來務(wù)工人員陸續(xù)遷入當?shù),人口由幾年前?萬躍升至15萬。
“我們街道15萬人中有低保戶1500余戶,僅齊修社區(qū)就有兩勞釋放人員2000人,這個比例在南京市算是非常高的!蔽魃茦蚪值傈h工委書記徐立告訴記者。這樣的人口結(jié)構(gòu),為當?shù)厣鐣卫韼砹颂魬?zhàn)。怎么辦?
“居民自治水平提高一分,社會治理成本下降一寸!痹(jīng)做過小學(xué)教師的徐立將突破口鎖定在了教育上,決定在街道層面建設(shè)“向善家長學(xué)校”,以“大教育”助推社會治理。
在提倡家校社共育的今天,開辦家長學(xué)校并不是什么新鮮事兒,但在西善橋街道,家長學(xué)校被賦予了更深刻的意義。“無論家長的社會角色如何,擁有怎樣的社會地位,都有‘望子成龍’的心愿,都希望擁有良好的親子關(guān)系,都希望自己能成為兒女的榜樣!毙炝⒄f,牽住家庭教育這個“牛鼻子”,就能夠督促家長嚴于律己,并以此輻射至孩子們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人群,推動更多居民一同“向善”。
自2017年9月開始,“向善家長學(xué)!北愣ㄆ谠趨^(qū)域內(nèi)不同學(xué)校舉辦家庭教育講座,邀請全國各地的專家前來授課。專家們有的從與孩子共同成長的角度切入,有的論述如何經(jīng)營溫暖舒適的家庭環(huán)境,有的強調(diào)讓孩子了解傳統(tǒng)文化的重要性……雖然論述角度不同,但無一例外都切中了家長最關(guān)心的問題。
“每年秋季開學(xué),我們的授課對象都以小學(xué)一年級和初一年級學(xué)生家長為主,指導(dǎo)他們幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,而到了春季開學(xué),我們就會把更多的精力放在畢業(yè)班學(xué)生家長身上,引導(dǎo)他們多為孩子解壓。”“向善家長學(xué)!必撠(zé)人丁耿杰告訴記者,為了讓更多家長獲益,西善橋街道特意聘請了50余名有成功家庭教育經(jīng)驗的教師作為志愿者,以專家授課內(nèi)容為基礎(chǔ),再結(jié)合當?shù)貙嶋H和自身經(jīng)驗,形成新的教案,在更廣范圍內(nèi)為家長授課。
“我們對志愿者的篩選有兩個要求,一是擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,二是自身家庭和美幸福!倍」⒔苷f。
雨花臺區(qū)實驗小學(xué)善水灣分校校長張國香就是其中一名志愿者。她告訴記者,志愿者工作比自己想象得難許多。他們要和家長們一起聽專家授課,在徹底消化專家的講課內(nèi)容后,再進行二次備課。此外,為了更容易被家長們接受,志愿者們還要根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況和居民的心理特點,加入新鮮案例。
4年來,“向善家長學(xué)!钡墓嬷v座已輻射至轄區(qū)內(nèi)的所有中小學(xué)、幼兒園,平均每位家長參加3次以上,累計參與活動3.5萬人次。在家長們眼里,它已經(jīng)成為指導(dǎo)自己科學(xué)育兒的重要途徑。
西善橋街道將這種公益講座的輻射效應(yīng)歸結(jié)為“357”定律:一個在校生及其父母是“3”;父母言行能夠影響到爺爺奶奶,為“5”;再影響到外公外婆,為“7”。這也反映了“向善家長學(xué)校”成立的初衷——以孩子為核心,以家長學(xué)校為紐帶,帶動更多居民一起向善。
這樣的講座究竟能起多大作用?連續(xù)舉辦多場后,曾有著不小疑慮的岱山實驗小學(xué)校長郭衛(wèi)星如今越來越有信心:“以前常遇見穿著拖鞋來學(xué)校接孩子的家長,遇見老師也不打招呼,甚至有時會和老師‘叫板’,F(xiàn)在這樣的家長幾乎看不到了,越來越多的家長開始主動找老師了解孩子在校情況,還會配合老師一起開展教育工作!
理想小鎮(zhèn)的教育探索
“向善家長學(xué)!被鹆,但新的思考接踵而來:除了公益講座,還有什么方法可以提升居民整體素質(zhì)?除了學(xué)校,還有哪些社會機構(gòu)的力量可以倚靠?教育究竟能在多大程度上改變社區(qū)居民的整體面貌?在“向善家長學(xué)!背闪⒁恢苣旰,“理想教育小鎮(zhèn)”推進辦公室應(yīng)運而生,以“大教育”助力社會治理的實踐模式在西善橋街道初顯雛形。
何謂“大教育”助推社會治理?西善橋街道對此的界定是:通過科學(xué)、有效的方式,將家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三者有機結(jié)合,對區(qū)域內(nèi)成員進行多種形式、多種內(nèi)容的教育引導(dǎo)。
在推進辦辦公室,身兼推進辦主任的丁耿杰給記者看了一張2021年“理想教育小鎮(zhèn)”建設(shè)主要工作任務(wù)表。在這張表里,“理想教育小鎮(zhèn)”的主要工作包括建設(shè)完善“向善家長學(xué)!、開放大學(xué),推進全民閱讀、志愿者服務(wù)行動、綜合素質(zhì)提升等多項任務(wù),而在每項任務(wù)的“責(zé)任單位”一欄里,除了推進辦和各個中小學(xué)、幼兒園外,還列著街道的黨政綜合部、工會、婦聯(lián)、團工委、發(fā)展服務(wù)部、城市建設(shè)部、文旅中心等多個行政部門,以及下轄的10個社區(qū)。
“這張表在一定程度上反映了我們推進‘理想教育小鎮(zhèn)’的實踐途徑!倍」⒔芟蛴浾呓榻B,他們將這種模式總結(jié)為“四全”,即關(guān)注人的全面發(fā)展、全要素發(fā)力、建立全年齡段終身教育體系,以及實現(xiàn)和教育關(guān)聯(lián)的全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。
其中,“全要素發(fā)力”是這一模式得以順利推進的關(guān)鍵所在。小由是西善花苑小學(xué)的五年級學(xué)生,自爸爸去世后,媽媽因為要照顧年幼的弟弟而無暇顧及他,他的學(xué)習(xí)每況愈下,每次考試都在班里“墊底”。但從去年開始,情況發(fā)生了變化,每周日,小由都能享受免費的助學(xué)服務(wù),有專業(yè)的教師們給他輔導(dǎo)功課,還幫他開解心中的苦悶。性格靦腆的小由漸漸敞開心扉,學(xué)習(xí)取得了不小進步,還參加了學(xué)校的演講比賽。而這背后,離不開西善橋街道婦聯(lián)的積極籌劃。
按照工作任務(wù)表中的計劃,街道婦聯(lián)全年要舉辦開放大學(xué)的講座,建立全民閱讀組織,開展集中志愿服務(wù)活動……組織困難家庭學(xué)生補習(xí)功課,也是其任務(wù)之一。從2020年5月起,婦聯(lián)依托家長學(xué)校,從轄區(qū)80余名困境兒童家庭中選了20多戶有孩子學(xué)業(yè)幫扶需求的家庭,聘請專業(yè)教師為孩子們補習(xí)功課。除了補習(xí)學(xué)科知識,他們還約請心理教師對孩子進行心理輔導(dǎo),引導(dǎo)其積極樂觀地看待周圍的人和事,幫助這些孩子快快樂樂地成長。
“各部門也會開始根據(jù)自己的工作特點,自發(fā)地開展一些工作,”丁耿杰坦言,相比于幾年前,現(xiàn)在推進辦開展工作要容易得多,“‘大教育’的理念已經(jīng)深入人心。”
西善開放大學(xué)主要服務(wù)的是社區(qū)中老年和兒童群體。為了讓課程更有針對性,推進辦專門召開了多場居民座談會,設(shè)計了調(diào)查問卷,了解居民的切實需求,并為他們量身打造了“小蝸之家”和“百老惠”等班級,教授環(huán)境保護、手工制作、養(yǎng)生等知識。轄區(qū)內(nèi),有些居民就業(yè)有困難,開放大學(xué)就專門舉辦技能培訓(xùn)班,幫助居民實現(xiàn)再就業(yè)。
趙玉琴是開放大學(xué)瑜伽班的班長,自打參加開放大學(xué)的活動后,她的孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),原先那個做事縮手縮腳、動不動就會生氣的媽媽,臉上的笑容越來越多,脾氣也越來越好!艾F(xiàn)在我有機會參加很多活動,認識很多人,除了照顧一家老小,我還有很多有意義的事情可以做!壁w玉琴不無自豪地說。
頗為有趣的是,在很多社區(qū)文化活動中,學(xué)生家長成了最積極的倡導(dǎo)者和最好的“活招牌”!凹议L是非;钴S的群體,哪位家長參加了活動,覺得不錯,就會在群里分享,更多家長的興趣就被調(diào)動了起來。”丁耿杰說。如今,西善橋街道開展大型志愿服務(wù)、居民運動會等,都會通過學(xué)校邀請家長們參與,獲得了意想不到的效果。
教育牽引促產(chǎn)業(yè)蓬勃
初見書房位于西善橋街道夏家村路6號,走進書店,最先映入眼簾的是擺在大門右側(cè)的一排書架,上面擺放著教育類書籍。在這里,讀者低價就能把書帶走,差價由街道財政補貼。在書店二樓,有一個空曠的展廳,這里會不定期地舉辦各類攝影展、刺繡展和各個學(xué)校學(xué)生的作品展等,免費對所有居民開放。
書店負責(zé)人繆琪告訴記者,2018年剛開業(yè)那會兒,很多顧客來店里只是四處看看,喝杯咖啡就走了。而現(xiàn)在,想要上樓看展覽的人多了,愿意靜下來翻翻書的人也多了,他們的營業(yè)逐漸有了起色。最近,街道工作人員正在和他一起籌劃著將初見書房改名為“初見知旅共同體”,除了賣書,更多地舉辦一些文化活動,比如文章開頭提到的與文學(xué)大咖的面對面交流。
其實,初見書房的變化,也反映著西善橋街道整體的文化變遷。從2019年開始,“全民閱讀”成了當?shù)鼐用袢粘I钪械囊粋“關(guān)鍵詞”。西善橋街道要求下轄各個行政部門、社區(qū)和學(xué)校積極行動起來,每個單位都至少組建一個讀書群,在線上、線下分享讀書心得。與此同時,街道開展了紅色經(jīng)典閱讀、讀書征文、我與讀書會等系列特色閱讀活動,評選“最美書香家庭”“最美家庭讀書角”“十佳讀書會”,共同營造全民閱讀的濃郁氛圍。
“西善青年讀書會”由西善橋街道黨工委創(chuàng)建,是當?shù)刈钤缃⒌囊粋讀書群,覆蓋了街道所有在職青年干部。盡管日常工作繁忙,但成員們時常在線上圍繞社區(qū)治理熱點話題、法律法規(guī)問題、青少年教育等主題,開展閱讀分享活動。幾年來,共有近百位青年提交了數(shù)十萬字的讀書分享筆記!巴ㄟ^讀書會,我認識了一群志同道合的伙伴,大家互相督促學(xué)習(xí),在交流中增進友誼,這也漸漸成了我的一種生活方式!弊x書會成員蘇瑛說。
西善橋街道綜合文化服務(wù)中心則是近年來當?shù)厝藲忸H高的一個去處。走進服務(wù)中心的大門,儼然走進了一所“微型學(xué)!,瑜伽教室、書法教室、音樂教室、舞蹈教室、演出小劇場……十余個為居民免費開設(shè)的興趣課堂熱鬧非凡。來這里上課的學(xué)生,有初入職場的大學(xué)畢業(yè)生,有剛剛退休的老大爺,有忙里偷閑的上班族,也有想學(xué)特長的家長。文化服務(wù)中心主任鄭磊告訴記者,他們“零門檻”對外開放,居民只要有意愿,都可以來報名。今年從年初開始,他們一共開設(shè)了瑜伽、形體、書法等16門課,從周一到周日都有課可上,根據(jù)學(xué)員需求,課表也可以靈活調(diào)整,“我們?yōu)榇蠹移刚埩藢I(yè)的老師授課,確保大家能夠?qū)W有所獲”。
這些文教活動場所中,受到最多“點贊”的,當數(shù)2020年初秋建成的白家山名人銘園。當時,躲避完一整個夏季驕陽的岱山社區(qū)居民外出散步,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),與小區(qū)一路之隔的光禿禿的白家山變美了,臨街的一面被改造成了古色古香、曲廊環(huán)繞的公園,山腳下則建設(shè)了一條總長為210米的書法浮雕文化墻。文化墻上鐫刻了50多幅詮釋社會主義核心價值觀的書法作品,還有包含長征精神、紅船精神、抗戰(zhàn)精神、抗疫精神等的雕刻組畫,與書法內(nèi)容形成呼應(yīng)。山上則精心設(shè)置了涼亭、回廊供人休憩,公園中心竹林七賢的雕像栩栩如生。名人銘園也成為人們茶余飯后休閑散步的好去處。
在西善橋街道辦事處,工作人員向記者展示了一組數(shù)據(jù):幾年來,該街道福潤社區(qū)治安“零發(fā)案”,“12345”投訴工單不斷下降,居民治安安全感提升到94%;永盛社區(qū)100多戶居民,常年把家里的備用鑰匙放在社區(qū)中心應(yīng)急;齊修社區(qū)的公租房物管費收繳率始終保持在80%以上,這在業(yè)內(nèi)被視為“奇跡”。
近兩年,與教育關(guān)聯(lián)的文化產(chǎn)業(yè)在西善橋街道逐漸發(fā)展起來,比如在岱山商業(yè)中心建設(shè)的“親子文教街區(qū)”,與南京大型國企一起規(guī)劃的“南京9424電影工園”……如今,走在西善街頭,文化商店多了,棋牌室少了;行人遵守交通規(guī)則的多了,亂闖紅燈的少了;講文明禮貌的多了,大聲嚷嚷的少了。環(huán)境的改變讓當?shù)氐木用裥那樵絹碓胶,幸福感油然而生。“你說幸福是什么?”常年生活在這里的居民賈守林笑著說,“幼有優(yōu)教、青年有為、老有所樂,那就是幸福!”
責(zé)任編輯:董曉娟
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