用紅色文化引領(lǐng)校園建設(shè)、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓紅色文化成為思政教育最亮麗的底色。廣州市協(xié)和小學(xué)結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年黨史學(xué)習(xí)教育，在弘揚(yáng)紅色文化、傳承紅色基因教育方面積極開展實(shí)踐探索。

　　知史明志，增強(qiáng)民族文化自信。學(xué)校重視紅色教育，通過開展系列活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)歷史，讀懂“教科書”的內(nèi)容。一是學(xué)習(xí)黨史，聆聽黨史報(bào)告會(huì)，學(xué)校特意邀請(qǐng)88歲的老校友老黨員梁自玉奶奶到校講協(xié)和小學(xué)的百年紅色歷史和校史故事，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜今天的幸福生活。二是品讀紅色經(jīng)典，推薦學(xué)生閱讀《閃閃的紅星》《小游擊隊(duì)員》《鐵道游擊隊(duì)》等紅色經(jīng)典作品，指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀紅色革命歷史，感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。學(xué)校還組織學(xué)生撰寫紅色經(jīng)典書籍讀后感，舉辦讀書分享會(huì)。三是充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，指導(dǎo)學(xué)生觀看《覺醒年代》《建黨偉業(yè)》等紅色影片，撰寫觀后感，讓學(xué)生在潛移默化中接受良好的愛國(guó)主義教育。四是開展主題鮮明、內(nèi)容豐富的“緬懷先烈，熱愛生活”主題教育活動(dòng)和“傳承廣州紅，時(shí)刻跟黨走”主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校的紅色教育從文本到視覺，從理論到生活實(shí)踐，多角度引領(lǐng)學(xué)生回顧歷史、對(duì)比今昔，用國(guó)家的奮斗歷程和偉大成就鼓舞學(xué)生的斗志，涵養(yǎng)愛國(guó)情懷，增強(qiáng)民族文化自信。

　　感悟歷史，厚植愛國(guó)主義情懷。傳統(tǒng)的課堂講授，已難以適應(yīng)新時(shí)代以文化人，以文育人的要求。學(xué)校以思政課堂為平臺(tái)，多學(xué)科參與，家校協(xié)同育人，深入開展“講好紅色故事，傳承紅色基因”、“童心向黨”唱紅歌、紅領(lǐng)巾廣播站“紅色英雄我來頌”、制作紅色文化手抄報(bào)等體驗(yàn)活動(dòng)，著力打造體驗(yàn)式紅色思政課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升了教學(xué)效果。學(xué)校連同廣東廣播電視臺(tái)嘉佳卡通衛(wèi)視今日少兒欄目拍攝《童心向黨》節(jié)目。學(xué)校通過形式多樣的分享活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)紅色文化的體驗(yàn)，讓學(xué)生真正走進(jìn)歷史、感悟歷史，在與歷史的對(duì)話中，從革命英雄身上汲取力量，傳承革命精神，將愛國(guó)情感與革命傳統(tǒng)根植到學(xué)生的心靈深處，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造班級(jí)“心向黨、跟黨走”的紅色文化氛圍。

　　學(xué)史力行，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。學(xué)校結(jié)合重大紀(jì)念日，充分利用學(xué)校和社會(huì)的紅色教育資源，讓學(xué)生重走革命前輩們走過的路，在踐行中進(jìn)一步感悟紅色革命精神，培養(yǎng)對(duì)紅色文化的價(jià)值認(rèn)同。學(xué)校組織學(xué)生打卡紅色教育基地，通過積分賽的形式，鼓勵(lì)學(xué)生重走紅色路線，如廣州起義紀(jì)念館、廣州市起義烈士陵園、農(nóng)講所、三元里人民抗英斗爭(zhēng)紀(jì)念館、黃花崗烈士陵園、黃埔軍校舊址、中共三大會(huì)址紀(jì)念館、辛亥革命紀(jì)念館、孫中山大元帥府紀(jì)念館等;引導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假參加豐富多彩的紅色研學(xué)活動(dòng)，選取廣州經(jīng)典紅色史跡、紅色故事、紅色人物等,讓學(xué)生研學(xué)史實(shí)資料，開展走訪實(shí)踐體驗(yàn)，到軍�；�地進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練;組織學(xué)生探訪革命烈士家庭或老紅軍革命戰(zhàn)士家庭，走訪社會(huì)時(shí)代楷模，學(xué)習(xí)英雄人物的先進(jìn)事跡。

　　面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，要破解新時(shí)代難題，仍需要堅(jiān)持和弘揚(yáng)紅色革命精神。當(dāng)代英雄人物同樣也起著很大的引領(lǐng)作用。學(xué)校開展尋找“新時(shí)代紅船精神榜樣人物”活動(dòng)，錢學(xué)森、黃旭華、南仁東、袁隆平、鐘南山等英雄人物，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)生通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，找到努力的方向和動(dòng)力。

　　(作者單位系廣州市協(xié)和小學(xué))