廣州鐵路職業(yè)技術學院2018級集裝箱運輸管理專業(yè)學生陳莉還未畢業(yè)時，就接到廣東省佛山市軌道交通發(fā)展有限公司拋來的橄欖枝。這得益于她在學校認真鉆研專業(yè)知識，獲得物流管理“1+X”職業(yè)技能等級認證證書。截至7月16日，廣州鐵職院2021屆畢業(yè)生應落實畢業(yè)去向人數(shù)3031人，已落實畢業(yè)去向人數(shù)3003人，畢業(yè)去向落實率達99.08%。

　　如何促進高職院校畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)?廣東引導高職院校多管齊下，線上線下并舉，深化校企合作。省內高職院校抓緊、抓實、抓細“穩(wěn)就業(yè)”工作，打造人才培養(yǎng)與招生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動體系，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提高供需匹配度。

　　集聚學校力量擰成“一股繩”

　　深圳職業(yè)技術學院每年有超過10%的專科畢業(yè)生入職華為、騰訊等知名企業(yè)，就業(yè)質量不斷提升。這背后是學校強化組織領導，建立學校領導主抓、部門統(tǒng)籌、層層落實、全員參與的就業(yè)工作體系，做到責任硬化、任務量化、指標細化，并通過層層簽訂責任書，層層傳導壓力、層層落實責任。

　　為全力促進畢業(yè)生盡早就業(yè)充分就業(yè)，廣東引導高職院校將畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手”工程來抓，創(chuàng)新舉措、提質增效。在廣東各高職院校領導帶頭示范下，全員關注就業(yè)、全員參與就業(yè)、全員促進就業(yè)的工作氛圍日益濃厚。

　　廣州鐵職院成立了書記、校長牽頭的就業(yè)工作領導小組，與教師、輔導員一起下企業(yè)、拓市場，帶頭發(fā)動、落實全校各級干部聯(lián)系1000家優(yōu)質企業(yè)推動就業(yè)工作。學校按“全員參與(全體教師)+全面跟蹤服務(輔導員)+點面推進(班主任和指導教師)”的工作模式，逐步探索形成“就業(yè)部門主要負責、二級學院主體實施、全體教師主動參與”的全員齊抓、分級管理的就業(yè)工作服務機制。

　　中山職業(yè)技術學院校院兩級聯(lián)動推進就業(yè)工作，學校領導多次召開就業(yè)專題會議部署工作，協(xié)調各部門加強幫扶和經(jīng)費保障。學校建立就業(yè)工作例會制度，實時解決就業(yè)工作存在的難點問題，明確就業(yè)工作重點推進方向。

　　產(chǎn)教融合助力畢業(yè)生精準就業(yè)

　　2020年11月至今年1月，中山職院面向2021屆畢業(yè)生，舉辦6場校園線下招聘會。840余家次企業(yè)進場，崗位需求總人數(shù)為18274人。學校努力整合企業(yè)招聘資訊，充分挖掘各路就業(yè)資源，線上線下并舉，努力為學生提供更多就業(yè)信息和門路。

　　為促進畢業(yè)生更充分和高質量就業(yè)，廣東引導高職院校用心用情用力，拓展就業(yè)渠道和崗位，促進用人單位與畢業(yè)生精準匹配對接，幫畢業(yè)生盡早落實就業(yè)崗位。

　　深職院與企業(yè)共建特色產(chǎn)業(yè)學院、高水平專業(yè)等，不斷提升人才培養(yǎng)質量，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力。學校與阿里云計算有限公司共建“深職院·阿里云大數(shù)據(jù)應用學院”，培養(yǎng)云計算與大數(shù)據(jù)人才;學校還與華為合作共建“華為云學院鯤鵬中心”，為區(qū)域信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的人才支撐。

　　廣東還引導高職院校更好地和企業(yè)精準對接，建立以需求為導向的人才培養(yǎng)模式，努力實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求之間的精準對接。廣州鐵職院瞄準行業(yè)特色，每年企業(yè)訂單培養(yǎng)人數(shù)約占學生總數(shù)的60%。同時，學校搭建“雙軌”就業(yè)平臺，推進通用類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)。學校與嶺南集團等省市大型企業(yè)緊密合作，提前了解掌握企業(yè)用工需求、畢業(yè)生表現(xiàn)、發(fā)展狀況以及企業(yè)評價，主動推薦畢業(yè)生。

　　為推動畢業(yè)生與崗位精準匹配，廣州鐵職院加強“物聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”智慧平臺建設，優(yōu)化線上就業(yè)服務流程，實現(xiàn)一站式“云服務”;深職院建立和完善以就業(yè)為導向的互聯(lián)網(wǎng)助推機制，努力實現(xiàn)需求信息和崗位信息的無縫對接，做到精準到人，精準到崗。

　　助力畢業(yè)生以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)

　　學校創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園近兩年孵化成功率為62%，2019年園區(qū)在孵企業(yè)獲得初創(chuàng)企業(yè)補貼87萬元，年均帶動就業(yè)600余人……深職院創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)成效凸顯，畢業(yè)生畢業(yè)3年內創(chuàng)業(yè)率達12.7%，10%的畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)或接班家族企業(yè)。

　　這背后是深職院建立了從啟蒙教育、預科教育、專門教育到實戰(zhàn)訓練的進階式雙創(chuàng)教育體系，全面提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

　　廣東不僅引導高職院校將就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)和學業(yè)，努力提供更多市場化就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會，支持畢業(yè)生以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，還引導各高職院校實施貧困生等重點群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動，“一人一策”地幫有就業(yè)意愿的貧困生盡快就業(yè)。

　　中山職院實施“一生一策一導師”就業(yè)幫扶，指導教師“一對一”實名制負責困難畢業(yè)生的就業(yè)指導和幫扶，提供就業(yè)崗位推薦和就業(yè)心理輔導等幫助;廣州鐵職院集中開展“提升就業(yè)質量解難題”專項行動，重點幫扶困難學生群體穩(wěn)定就業(yè)，力求讓學生和企業(yè)都滿意;深職院實施“陽光助推”工程，重點幫扶就業(yè)困難學生，建立集全程化關注、全方位指導、全覆蓋資助于一體的服務體系。