四川省教育廳等五部門日前聯(lián)合印發(fā)方案，實施義務教育教師安身工程，將通過建設(shè)、租賃等方式，解決教師住房問題，讓更多教師扎根鄉(xiāng)村。

　　根據(jù)方案，四川將對全省183個縣(市、區(qū))人口聚集中心鎮(zhèn)區(qū)義務教育階段學校和確需長期保留的邊遠農(nóng)村地區(qū)義務教育階段學校，按照“縣級統(tǒng)籌、縣管校用”的原則，由縣級教育行政部門根據(jù)學校申請、教師實際，統(tǒng)一安排，全面實施教師周轉(zhuǎn)宿舍住房保障，實行“面上全部覆蓋”。針對上述義務教育學校中離家較遠且確需在學校食宿的特崗教師、支教交流教師、新進無房年輕教師、“縣管校聘”流動教師等在崗教師，進行“點上精準聚焦”，確定“安身”政策實施對象。

　　四川將以方便教師工作和生活作為主要因素，在交通、生活便利且輻射能力強、覆蓋范圍廣的中心鎮(zhèn)校園內(nèi)規(guī)劃建設(shè)周轉(zhuǎn)宿舍，或通過富余校舍、撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后閑置且符合抗震設(shè)防要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公用房等資源進行改擴建;在有條件的縣(市、區(qū))，結(jié)合教師需求和意愿，通過給予租房補貼方式，在學校附近尋找合適房源，組織符合條件的教師進行租住，解決“安身”住房來源。

　　為了強化“安身”資金保障，四川將按照“分檔分類、定額補助、先建(租)后補”原則，統(tǒng)籌中央和省級資金，綜合考慮各地周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)目標任務、區(qū)域條件、教師租房情況、地方資金保障程度等因素，分地分類確定補助資金規(guī)模。指導縣(市、區(qū))相關(guān)部門做好本地建設(shè)項目規(guī)劃編制，制定資金管理辦法，結(jié)合績效評價或?qū)ｍ椩u審結(jié)果，加大結(jié)果運用，分新建、利用閑置資產(chǎn)改建、發(fā)放租房補貼等不同方式，對不同地區(qū)和項目進行差異化補助。