近期，國家教育部接連出臺(tái)相關(guān)文件，對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”作出重要部署。河西區(qū)把落實(shí)國家教育部“五項(xiàng)管理”與黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，并將其作為“我為群眾辦實(shí)事”的重要內(nèi)容，堅(jiān)持系統(tǒng)思維、精細(xì)管理、督導(dǎo)問效“三管齊下”，全面推動(dòng)各項(xiàng)要求落地見效，全力守護(hù)學(xué)生身心健康。

　　以百姓心為心

　　用系統(tǒng)思維為守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)聚力

　　學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)是家庭之愿、社會(huì)之盼、國家之望。河西區(qū)堅(jiān)持一切為了學(xué)生，精心統(tǒng)籌、系統(tǒng)謀劃好“五項(xiàng)管理”，努力營造良好教育生態(tài)。區(qū)教育局先后召開部門研討會(huì)、工作部署會(huì)，深入解讀相關(guān)文件精神，找準(zhǔn)管理重點(diǎn)，清晰職責(zé)分工，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以周密謀劃不遺余力抓好每項(xiàng)任務(wù)、每項(xiàng)工作的有效落實(shí)。同時(shí)聚焦“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”問題，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常態(tài)化治理，通過走訪摸排、督促檢查等，堅(jiān)決治理違背教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)規(guī)律的行為，切實(shí)減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。

　　全區(qū)各學(xué)校積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，率先開展落實(shí)“五項(xiàng)管理”健康家庭行動(dòng)，通過親子規(guī)劃、親子閱讀、親子護(hù)眼、親子鍛煉和親子睡眠五項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)共同養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式。同時(shí)加大宣傳力度，以家長(zhǎng)信、主題班會(huì)等形式，向廣大師生、家長(zhǎng)宣傳好、解讀好“五項(xiàng)管理”的重大意義，進(jìn)一步凝聚家校共管合力，實(shí)現(xiàn)家校共育。

　　以家長(zhǎng)憂為憂

　　用精細(xì)管理為守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)加力

　　推進(jìn)“五項(xiàng)管理”為教育教學(xué)、家庭生活帶來一系列影響和改變。河西區(qū)堅(jiān)持立足實(shí)際，想家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急，以精細(xì)管理主動(dòng)應(yīng)對(duì)改革帶來的新形勢(shì)、新要求。

　　以剛性約束見力度──區(qū)教育局堅(jiān)決落實(shí)主體責(zé)任，率先出臺(tái)作業(yè)管理細(xì)則、調(diào)整學(xué)校作息時(shí)間工作方案，研究制定課外讀物進(jìn)校園管理辦法等，對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，鍛煉的形式、時(shí)長(zhǎng)、頻次等提出具體量化要求，對(duì)學(xué)校作息時(shí)間作出調(diào)整建議，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在保質(zhì)效的基礎(chǔ)上，科學(xué)、合理減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　以柔性管理顯溫度──各學(xué)校堅(jiān)持用心服務(wù)學(xué)生健康、解決家長(zhǎng)困難，對(duì)于因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，堅(jiān)持提前打開校門，安排領(lǐng)導(dǎo)干部巡視、教師護(hù)導(dǎo)、保安值守，確保學(xué)生隨到隨進(jìn)，并合理安排晨間閱讀、體育鍛煉等活動(dòng)，做好學(xué)生妥善安置，切實(shí)用細(xì)心和真心，換得廣大家長(zhǎng)的放心和安心。

　　以群眾事為事

　　用督導(dǎo)問效為守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)助力

　　河西區(qū)堅(jiān)持以檢查促提升，以督導(dǎo)抓落實(shí)，持續(xù)深化“五項(xiàng)管理”落地落實(shí)。區(qū)教育局將“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作作為今年責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)首要任務(wù)部署實(shí)施，確保實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校全覆蓋。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，組織責(zé)任督學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、把握內(nèi)容要求，并以“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)為切口，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為。

　　同時(shí)，河西教育系統(tǒng)將“五項(xiàng)管理”納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容，建立長(zhǎng)效機(jī)制。5月起，綜合采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式對(duì)掛牌學(xué)校進(jìn)行每月至少一次的常規(guī)督導(dǎo)。對(duì)責(zé)任督學(xué)提出的問題和意見督促學(xué)校及時(shí)整改、立行立改。對(duì)整改不落實(shí)的單位和個(gè)人，對(duì)違反規(guī)定造成不良后果的，按照有關(guān)程序嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，確保各�！拔屙�(xiàng)管理”切實(shí)落地見效。