5月25日，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)(簡稱教指委)在北京召開了第一次全體會(huì)議，研究確定當(dāng)前重點(diǎn)工作。教育部黨組成員、副部長鄭富芝出席會(huì)議并講話，教指委主任委員王湛及教指委委員和28個(gè)基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)委員、教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。

　　鄭富芝指出，成立基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)意義重大，是適應(yīng)中國基礎(chǔ)教育特點(diǎn)，構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系的重要制度保障。他強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)重任在肩，要根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展面臨的新形勢、新要求和新挑戰(zhàn)，重點(diǎn)在4個(gè)方面發(fā)揮好作用。一是把方向，確保學(xué)校全面貫徹黨的教育方針的方向不能偏，確保落實(shí)立德樹人的目標(biāo)不能偏。二是補(bǔ)短板，堅(jiān)持五育并舉，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，增強(qiáng)體育美育，加強(qiáng)心理健康和安全教育，加強(qiáng)薄弱地區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)幫扶。三是重改革，重點(diǎn)改革教學(xué)模式，突出因材施教;重點(diǎn)改革評價(jià)方式，突出素質(zhì)培養(yǎng)。四是強(qiáng)引領(lǐng)，要主動(dòng)引領(lǐng)，對違背教育規(guī)律的言論搶先發(fā)聲;要深度引領(lǐng)，對一些重大問題、疑難問題，深度剖析，專業(yè)解讀，引導(dǎo)全社會(huì)樹立科學(xué)的教育觀念。

　　鄭富芝要求，要打造“基礎(chǔ)教育教指委”國家品牌，不斷提升專業(yè)性、權(quán)威性。一是調(diào)研要深，圍繞基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的重點(diǎn)任務(wù)、群眾關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn)以及影響教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題，深入調(diào)研，把脈問診，提出有針對性的政策建議。二是指導(dǎo)要實(shí)，堅(jiān)持效果導(dǎo)向，面向基層，廣泛宣傳科學(xué)的教育理念，傳授行之有效的教育教學(xué)方法，幫助解決實(shí)踐中的困惑和問題。三是自身要強(qiáng)，重點(diǎn)在政策水平、專業(yè)能力、紀(jì)律意識(shí)等方面加強(qiáng)自身建設(shè)。

　　會(huì)議采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，各專委會(huì)委員、各省級教育行政部門和教研室負(fù)責(zé)同志等共900余人線上列席會(huì)議。