近日，河南省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施意見》，提出完善督學責任區(qū)制度，探索建立省督學定點聯(lián)系縣(市、區(qū))制度，督促學校規(guī)范辦學行為、提高教育質(zhì)量;學校校(園)長在一個任期結(jié)束時必須接受一次綜合督導。

　　河南提出，要選優(yōu)配強各級督學，建立督學準入、退出和增補機制。原則上，全省各級督學按與學校數(shù)1∶5的比例配備，部分學生數(shù)較多的學校按1∶1的比例配備，有條件的市縣可逐步提高專職督學比例。要將督學培訓納入教育管理干部培訓計劃，培訓時間每年不少于40學時;建立完善督學分級分類考核辦法，督學從事督導活動計入工作量。

　　按照規(guī)定，河南各級政府要將教育督導工作經(jīng)費納入本級財政預算，確保教育督導機構有計劃地開展督導活動和督學培訓。要堅持綜合督導與專項督導、過程性督導與結(jié)果性督導、經(jīng)常性督導與隨機督導、明察與暗訪等方法相結(jié)合，推進教育督導與紀檢監(jiān)察、巡視巡察、督查、審計、考核、評議等方式有機銜接、共同發(fā)力，提高教育督導的實效性。