全面總結經(jīng)驗，凝聚各方力量，進一步安排部署重點任務，推動全區(qū)基礎教育工作實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。12月18日，全區(qū)基礎教育工作暨縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展啟動會在鹽池縣召開。自治區(qū)副主席楊培君出席會議并講話，自治區(qū)政府副秘書長吳濤主持會議，自治區(qū)教育工委書記、教育廳廳長李秋玲、副廳長張治榮出席會議。

　　自治區(qū)副主席楊培君在講話中指出，只有實現(xiàn)高質(zhì)量教育的發(fā)展，才能實現(xiàn)人的全面發(fā)展，才能推動全區(qū)經(jīng)濟社會各項工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　“十三五”期間，寧夏基礎教育改革發(fā)展取得了歷史性成就，主要發(fā)展指標均超過全國平均水平，人民群眾教育幸福感、獲得感不斷增強。未來，要正確處理好素質(zhì)教育和考試升學的關系、提高教學質(zhì)量和減輕學生負擔的關系、規(guī)范管理和激發(fā)活力的關系、公辦教育和民辦教育的關系，全面開啟高質(zhì)量發(fā)展新征程。

　　堅持基礎教育重中之重地位不動搖

　　學前教育要持續(xù)推進普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進一步優(yōu)化辦園結構和布局，提高保障水平。

　　義務教育要加快推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范省(區(qū))優(yōu)勢，統(tǒng)籌解決好城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱、大班額、大校額等問題。

　　普通高中要積極推進多樣化發(fā)展，深化育人方式改革，改進和完善學生綜合素質(zhì)評價，建設一批特色鮮明的普通高中。

　　特殊教育要推進普特融合發(fā)展，向學前和高中階段延伸。

　　堅持五育并舉全面發(fā)展不動搖

　　德育要增強實效，完善工作體系，發(fā)揮思政課立德樹人的關鍵作用，打造社會實踐大課堂，實現(xiàn)全員全程全方位育人。

　　智育要提升水平，持續(xù)推進創(chuàng)新素養(yǎng)教育，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新人格、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法。

　　體育要強化教會、勤煉、常賽，開齊開足開好體育課，讓每位學生掌握1至2項運動技能，增強身心健康。

　　美育要加強熏陶，實施學校美育提升行動，幫助每位學生掌握1至2項藝術技能，會唱主旋律歌曲，提升審美素養(yǎng)，塑造美好心靈。

　　勞動教育要注重實踐，因地制宜組織學生開展家務勞動、校園勞動、校外勞動實踐和社區(qū)志愿服務，磨煉意志、培養(yǎng)吃苦耐勞精神。

　　堅持深化基礎教育改革不動搖

　　深入推進“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”，完善推動落實機制，促進教育教學全要素全流程的改革創(chuàng)新。

　　深化教學方式改革，以創(chuàng)新課堂教學方式推進課程結構、學習模式和評價體系的變革，加快促進課堂教學與信息技術融合應用，讓課堂變得更加生動有趣，促進學生自主、合作、探究學習。

　　推進教育評價體系改革，實施幼兒園保教質(zhì)量、中小學辦學質(zhì)量和學生發(fā)展質(zhì)量評價監(jiān)測，落實對政府、學校、教師、學生的評價改革，樹立正確的政績觀、教育觀和人才觀，堅決扭轉“唯分數(shù)、唯升學”的頑瘴痼疾。

　　堅持教師第一資源不動搖

　　著力加強師范院校和專業(yè)建設，提高師范生培養(yǎng)質(zhì)量，從源頭上解決教師質(zhì)量不高、數(shù)量不足、結構不合理的問題。

　　創(chuàng)新形式，提高“國培區(qū)培”的針對性和適用性，重點強化公費師范生、特崗教師職后培訓。

　　加快推進人工智能助推教師隊伍建設試點工作，提升教師智能教育素養(yǎng)。

　　大力選樹和宣傳教書育人先進典型，加大師德失范行為曝光追責力度。

　　全面推行縣管校聘，完善城鄉(xiāng)校長教師交流輪崗制度。選優(yōu)配強校(園)長隊伍，理順校長選任管理體制，推行校長職級制改革，實施名校長培育工程，提升校長辦學治校領導能力。

　　選好配優(yōu)班主任隊伍，逐步提高班主任津貼標準，實施班主任能力提升計劃，全力提升班主任實施素質(zhì)教育的能力。 配齊建強教研隊伍，完善區(qū)、市、縣、校四級專兼結合的教研體系，推動區(qū)域、城鄉(xiāng)聯(lián)動教研，發(fā)揮好教研隊伍專業(yè)支撐與引領作用。

　　堅持提升校園治理現(xiàn)代化水平不動搖

　　健全學校章程審核備案制度，完善現(xiàn)代學校制度體系。

　　落實教師減負10項措施，嚴格實行進校園事項清單管理和審批報備制度。

　　配齊中小學校法制副校長、衛(wèi)生指導員、校醫(yī)和保安隊伍，配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育專干。

　　增強學校發(fā)展動力，依法依規(guī)優(yōu)先保障學校規(guī)劃布局、基礎設施、經(jīng)費投入、教職工配備等教育教學基本需求，切實保障教育教學自主權、人事自主權和經(jīng)費自主權。

　　嚴格規(guī)范教材、圖書和教輔材料的選用審核機制。

　　出臺教育教學管理20條，規(guī)范學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，加強校外培訓機構治理，促進學生健康成長。

　　堅持黨的全面領導不動搖

　　堅定不移將習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿于基礎教育改革發(fā)展全過程、辦學治校各領域，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，確保黨的路線方針政策在中小學不折不扣貫徹落實。

　　建強中小學黨的組織體系、制度體系和工作機制，推行黨組織領導下的校長負責制，健全城鄉(xiāng)中小學黨組織互聯(lián)互幫機制。 落實市縣區(qū)黨委和政府向民辦中小學選派黨組織書記兼任政府教育專員制度。

　　推進黨員教師雙培雙帶工程，注重在青年教師中發(fā)展黨員，突出抓好民辦中小學黨建“五個一”標準化建設。

　　強化黨建帶團建、隊建，讓學校和課堂始終成為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

　　會議期間，組織觀看了全區(qū)基礎教育工作典型經(jīng)驗案例專題片，觀摩了鹽池縣8所學校、幼兒園，聽取典型經(jīng)驗介紹，交流心得體會。自治區(qū)教育廳、發(fā)展和改革委員會、財政廳、人力資源和社會保障廳、住房和城鄉(xiāng)建設廳在大會上作了表態(tài)發(fā)言。

　　自治區(qū)黨委組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、編辦、網(wǎng)信辦、工業(yè)和信息化廳、公安廳等有關單位負責同志，各市、縣(區(qū))人民政府分管教育負責同志、教育局局長和政府教育督導部門負責人，寧夏大學、寧夏師范學院、寧夏幼兒師范高等�？茖W校、自治區(qū)教育廳直屬中小學負責同志參加會議。