鹿邑縣教體局以“缺什么，補什么;需什么，幫什么”為原則，下足功夫，深刻研判扶貧工作，因戶施策、因人支招、量身定做，在落實好上級政策的基礎(chǔ)上，引用創(chuàng)新機制，出臺《鹿邑縣因戶施策精準幫扶工作實施方案》等文件，大膽嘗試，走出了特色扶貧的路子，確保不讓一個貧困家庭的學生因貧失學。

　　加大對公辦初中、高中生資助，避免因?qū)W致貧。對家庭學生多、教育支出大的貧困戶，在享受國家各項政策外，縣政府對在鹿邑縣境內(nèi)公辦學校就讀的初中生、高中生，每生每年分別再給予1000元、2000元生活補助，受益學生6123人次，發(fā)放縣級資金409萬元。

　　多措并舉助力貧困大學生圓夢。貧困家庭學生新考入本科高校的，給予3000元的新生入學補助;貧困殘疾人家庭中的大專以上在校殘疾學生(或父母殘疾、學生本人不殘疾)，每人每年發(fā)放助學救助1000元，直至學生畢業(yè);對鹿邑縣貧困在讀大學生，在享受國家各項扶貧政策的基礎(chǔ)上，再給予每名大學生每年補助4000元。受益學生2243人次，發(fā)放縣級資金448.6萬元。

　　殘疾兒童因人施策，保障教育公平。對于身體重度殘疾智力正常的兒童，由特殊學校教師“送教上門”，針對殘疾兒童身心康復(fù)、少年兒童潛能開發(fā)等方面進行教學，以提高其感知認知能力、語言能力、運動協(xié)調(diào)能力、生活自理能力和社會適應(yīng)能力。同時對家長進行殘疾兒童康復(fù)知識培訓。此項工作開展以來，受益學生達1266人次，保障全縣重度殘疾兒童和正常兒童一樣，能夠享受義務(wù)教育。對于輕度殘疾適齡兒童，開展“一對一”幫扶，即一個教師幫扶一個學生，幫扶內(nèi)容包括殘疾學生的日常生活、課外輔導等，給輕度殘疾學生生活上、學習上的幫助，使其順利完成義務(wù)教育階段學習。

　　鹿邑縣特殊學校針對重度殘疾少年兒童的不同情況，逐人制定教育及康復(fù)計劃，做到了因人施教、醫(yī)教結(jié)合。一系列的創(chuàng)新政策，有力地保障了教育公平，給貧困家庭帶去了溫暖和希望。