云南省怒江州蘭坪普米族自治縣深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作、教育的重要論述，認真落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，始終把教育精準扶貧作為阻斷貧困代際傳遞的治本之策抓緊抓實，聚焦“義務(wù)教育有保障”和“發(fā)展教育脫貧一批”，多方籌措建設(shè)資金，廣泛凝聚智慧力量，堅決打好打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)。

　　建機制，狠抓工作落實。立足“機制脫貧”，全面落實各級黨委、政府和有關(guān)部門教育脫貧攻堅機制，狠抓任務(wù)落實。落實統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，成立黨政主要負責(zé)同志任“雙組長”的教育精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行縣處級領(lǐng)導(dǎo)掛包鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系學(xué)校制度，扎實推進教育精準扶貧;在財政收支矛盾突出情況下，依法優(yōu)先保障“兩個比例，三個增長”教育經(jīng)費落到實處、持續(xù)增長。落實控輟保學(xué)機制，壓緊壓實“雙線四級六長”工作責(zé)任，建立健全“五幫一”勸返復(fù)學(xué)機制，落實宣傳教育、責(zé)令整改、行政處罰、申請強制執(zhí)行或提起訴訟“四步法”，累計提起“控輟保學(xué)”訴訟18件，切實增強家長履行保障適齡兒童少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育的法定職責(zé)意識。2019年蘭坪縣實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡。落實精準資助機制，認真落實“兩免一補”、高中階段學(xué)生資助、“雨露計劃”等惠民政策，確保應(yīng)助盡助、精準資助;在國家寄宿生生活費補助基礎(chǔ)上，縣財政對中小學(xué)生、農(nóng)村學(xué)前班學(xué)生分別給予每生每年100元生活補助、800元營養(yǎng)餐膳食補助。與2015年相比，全縣教育普及水平和質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)前三年毛入園率、義務(wù)教育鞏固率、普通高中毛入學(xué)率分別提高45.72個、24.38個、17.83個百分點。落實教師隊伍保障機制，完善教育事業(yè)編制統(tǒng)籌管理機制，加強教師培訓(xùn)培養(yǎng)和待遇保障。2016年以來，新增教師編制213名，招聘教師358名，其中233名教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教;培訓(xùn)教師2.1萬人次，其中培養(yǎng)州級骨干教師137名，教師、校長支教交流323名;發(fā)放教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼4407萬元、鄉(xiāng)村教師生活補助3591萬元，惠及6312人次;建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍756套，保障鄉(xiāng)村教師“安居樂業(yè)”。

　　強投入，改善辦學(xué)條件。注重“補短板、強弱項”，2016年以來投入15.86億元，統(tǒng)籌實施五項工程，全面改善提升各級各類學(xué)校辦學(xué)條件。實施學(xué)校布局調(diào)整工程，小學(xué)由33所調(diào)減到13所，教學(xué)點由93個調(diào)減到71個，新增教育用地676.8畝，新建改擴建學(xué)校92所，實現(xiàn)“校點調(diào)精、規(guī)模調(diào)大、隊伍調(diào)優(yōu)、質(zhì)量調(diào)高”。實施幼兒園全覆蓋工程，深入推進“一村一幼、一鄉(xiāng)一中心”建設(shè)，采取新建幼兒園、改擴建閑置校舍等方式，不斷擴大學(xué)前教育資源總量。投入2664.8萬元，新建改建幼兒園44所，實現(xiàn)全縣所有行政村和人口較多的自然村幼兒園全覆蓋，確保適齡幼兒“有學(xué)上”。實施中小學(xué)校標準化建設(shè)工程，投入4.82億元，將實施“全面改薄”工程、“三區(qū)三州”教育扶貧項目與學(xué)校標準化建設(shè)結(jié)合起來，新建中小學(xué)校舍21萬平方米，改擴建運動場5.8萬平方米;投入4.53萬元，實施62所義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)項目;投入1.03億元，一次性配齊配足中小學(xué)校課桌椅、床架、信息化設(shè)備、音體美器材和實驗器材。實施易地搬遷配套學(xué)校工程，投入4.83億元，新建10所易地扶貧搬遷配套學(xué)校，新增學(xué)位6770個，其中幼兒園學(xué)位1770個、小學(xué)學(xué)位3800個、初中學(xué)位1200個，實現(xiàn)了安置點適齡兒童少年“不落一人”順利入學(xué)。實施普通高中提升工程，投入3793萬元，支持蘭坪一中發(fā)展建設(shè);投入1.4億元，按照省一級一等完全中學(xué)標準建設(shè)縣民族中學(xué)。

　　促協(xié)作，放大幫扶效能。落實職教東西協(xié)作機制，深化東西部對口幫扶職教合作，開展“定向招生、訂單培養(yǎng)、精準脫貧”工作，累計輸送590余名初高中畢業(yè)生到珠海接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育。匯聚社會幫扶資源，獲得中交集團、大理大學(xué)、珠海東西部扶貧協(xié)作幫扶等援建資金1.8億元。落實對口幫扶機制，有效對接中國人民大學(xué)對口幫扶工作，推動中小學(xué)校與中國人民大學(xué)附屬中學(xué)和附屬小學(xué)建立“友好學(xué)校”，通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享;協(xié)調(diào)安排中國人民大學(xué)49名研究生、珠海市36名骨干教師開展支教工作，并設(shè)立高中“人大班”“珠海班”，有力助推教育教學(xué)質(zhì)量提升。落實校企合作機制，持續(xù)加強校企合作，大力推行“訂單培養(yǎng)”，優(yōu)先推薦建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè);建成一所集職業(yè)教育、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，設(shè)立職業(yè)技能鑒定站，實施初高中畢業(yè)生未能繼續(xù)升學(xué)的農(nóng)村戶籍學(xué)生職業(yè)教育全覆蓋試點工作。