一是加強(qiáng)督查監(jiān)管，規(guī)范辦園行為。出臺《關(guān)于普惠性民辦幼兒園認(rèn)定實施辦法》，定期進(jìn)行復(fù)查、驗收、認(rèn)定。完善幼兒園年檢公告、信息公示等制度，對收費等行為進(jìn)行動態(tài)監(jiān)管。今年以來對全區(qū)幼兒園開展檢查3次，提出整改意見20余條并進(jìn)行公告。督促引導(dǎo)幼兒園貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，規(guī)范保教行為，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象。

　　二是加強(qiáng)結(jié)隊幫扶，優(yōu)化辦園模式。實施“城鄉(xiāng)公民辦幼兒園合作助教”計劃，積極探索“城區(qū)+鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“示范+薄弱”結(jié)對幫扶模式，通過開展專題講座、巡回指導(dǎo)、案例研磨、送教下鄉(xiāng)、教研共享、師徒結(jié)對等方式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源共享。目前，紅星幼兒園、來蘇幼兒園等3所優(yōu)質(zhì)園已結(jié)對幫扶12所薄弱公辦幼兒園，各鎮(zhèn)街公辦幼兒園也分別與當(dāng)?shù)?至3所民辦幼兒園開展結(jié)對幫扶，形成了以點帶面、以強(qiáng)扶弱、共促共進(jìn)的學(xué)前教育發(fā)展格局。

　　三是加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升辦園水平。試點開展學(xué)前教育川渝合作行動，促成兩地幼兒園友好結(jié)對，在課堂改革、文化建設(shè)、教師發(fā)展等方面交流合作，拓展辦學(xué)視野、學(xué)習(xí)先進(jìn)理念。堅持公開、公平、公正的原則，通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗、公開招聘和依法合同聘用等多種途徑，近3年累計培育引進(jìn)學(xué)前教育專職教師131人，優(yōu)化學(xué)前教育教師隊伍。大力開展學(xué)前教師綜合能力提升行動，通過集中培訓(xùn)、專業(yè)提升、置換研修、上掛鍛煉等方式，完成園長培訓(xùn)141人次、教師培訓(xùn)971人次，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教育教學(xué)水平。