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大力發(fā)展語言產(chǎn)業(yè) 服務國家語言戰(zhàn)略

http://m.kaiyang918.com2020年10月10日 09:29教育裝備網(wǎng)

  語言產(chǎn)業(yè)是生產(chǎn)語言產(chǎn)品以滿足各種語言需求的業(yè)態(tài)集合,具體包括語言培訓、語言出版、語言翻譯、語言技術(shù)、語言藝術(shù)、語言創(chuàng)意、語言康復、語言會展、語言測評等行業(yè)。國家語委在“十二五”科研規(guī)劃和國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃中提出要開展語言產(chǎn)業(yè)研究,促進我國語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

  今天,語言產(chǎn)業(yè)不斷滿足著語言產(chǎn)品與服務新的消費需求,為增強國民語言能力、推進語言文字工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化、提高語言文字工作服務國家發(fā)展大局的能力和水平奠定了堅實基礎(chǔ)。未來,貫徹全國語言文字會議精神,面對國家語言戰(zhàn)略的新要求,需要從以下方面著眼:

  一、連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代:中國語言產(chǎn)業(yè)的功能與使命

  上世紀80年代,隨著對語言資源經(jīng)濟屬性認識的不斷深入,語言產(chǎn)業(yè)在語言資源保護、傳承以及相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)、傳播中的重要功能日益顯現(xiàn)。如現(xiàn)代的語言藝術(shù)可以將古老的甲骨文設(shè)計成網(wǎng)絡(luò)流行的表情包;運用語言智能技術(shù)可以搭建便捷高效的在線語言培訓平臺,還可以使每位學習者擁有一位人工智能老師,實時幫助其糾正發(fā)音;通過融媒體語言出版保存珍貴的語言文字音像資料;包括語言博物館、語言博覽會在內(nèi)的語言會展,更是對各類語言產(chǎn)品的綜合展示,喚起社會各界對語言文字問題的再認識與再思考。2020年,在抗擊新冠肺炎疫情、推普脫貧攻堅戰(zhàn)、推動中國語言文化國際傳播中,語言企業(yè)屢建“戰(zhàn)功”。

  可以說,語言產(chǎn)業(yè)連接著傳統(tǒng)與現(xiàn)代,在開發(fā)中保護、在傳承中傳播,使古老的語言文字煥發(fā)出新的生機與活力;在滿足人們?nèi)找嬖鰪姷恼Z言需求、提高國民語言能力的同時,也不斷提升自身在國民經(jīng)濟發(fā)展中的貢獻率。據(jù)首都師范大學中國語言產(chǎn)業(yè)研究院初步研究,2019年我國語言產(chǎn)業(yè)全行業(yè)產(chǎn)值達1萬億元人民幣。

  二、創(chuàng)新引領(lǐng)未來:語言技術(shù)賦能新經(jīng)濟與新業(yè)態(tài)

  語言產(chǎn)業(yè)以新經(jīng)濟為主要特征,在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中,直接為新動能的壯大貢獻力量;同時,其中以語言智能為代表的語言技術(shù)行業(yè)為其他新技術(shù)、新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)發(fā)展提供著必不可少的技術(shù)支持,是新舊動能轉(zhuǎn)換的“助推器”,并與其他新基建內(nèi)容一起,為國家智能經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型奠定堅實基礎(chǔ)。

  語言智能直接影響和推動著人工智能體系的進步,被認為是人工智能皇冠上的明珠。據(jù)統(tǒng)計,語音智能領(lǐng)域單位技術(shù)產(chǎn)出高于人工智能行業(yè)整體:目前我國人工智能創(chuàng)業(yè)項目中有252家處于語音識別和語義分析賽道,占比10.6%;截至2018年底,我國人工智能領(lǐng)域申請專利44.4萬件,其中,語音識別與自然語言處理技術(shù)申請專利6.1萬件,占比達13.6%。

  在人類發(fā)展進程中,生產(chǎn)要素的形態(tài)經(jīng)歷了從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟到數(shù)字經(jīng)濟時代的3次變遷,在數(shù)字經(jīng)濟這一新經(jīng)濟時代,以大數(shù)據(jù)為代表的新型生產(chǎn)要素具有無限增長和供給的特性,為經(jīng)濟、社會發(fā)展提供了無限可能性。隨著語言智能的發(fā)展,語言數(shù)據(jù)的重要價值將日益凸顯,在人工智能基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務行業(yè)中,擁有更豐富的方言、非通用語數(shù)據(jù)采集能力以及更優(yōu)秀的語音識別、語音合成、語義理解等數(shù)據(jù)處理能力的企業(yè)將更易于脫穎而出。

  三、服務國家戰(zhàn)略:協(xié)同共建語言產(chǎn)業(yè)交叉學科

  2010年以來,國家經(jīng)濟與社會各方面的進步、語言產(chǎn)業(yè)各業(yè)態(tài)的蓬勃發(fā)展勢頭、相關(guān)研究機構(gòu)的成立推動了語言產(chǎn)業(yè)研究的發(fā)展。隨著語言學與經(jīng)濟學、管理學、計算機科學等學科的交叉融合,研究不斷深化、細化,形成了語言產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、語言智能、語言管理、語言政策與規(guī)劃等專門學科方向。2012年,《語言產(chǎn)業(yè)導論》一書中首次提出建立“語言產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學”;首都師范大學、山東大學、北京語言大學等高校啟動了語言產(chǎn)業(yè)研究、語言經(jīng)濟學、語言智能與技術(shù)等方向的碩士生、博士生培養(yǎng)工作;“中國(北京)國際語言文化博覽會”已成功舉辦三屆,進一步激發(fā)、帶動了學界對語言產(chǎn)業(yè)交叉學科相關(guān)問題的探討。

  語言產(chǎn)業(yè)交叉學科的建設(shè),有待多學科領(lǐng)域、產(chǎn)學研各界的攜手努力、協(xié)同共建,根據(jù)國家發(fā)展需要不斷探索、逐步完善,以“語言產(chǎn)業(yè)學科創(chuàng)新”來推動中國特色語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展范式的構(gòu)建,為語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和輸送高端專門人才,在新技術(shù)變革、經(jīng)濟與社會發(fā)展、國際交流進入新時期的大背景下,面向語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新要求、國家戰(zhàn)略發(fā)展的新布局以及人類命運共同體的構(gòu)建,共同肩負起推動語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務國家語言戰(zhàn)略的歷史使命。

  (作者分別系首都師范大學文學院教授、中國語言產(chǎn)業(yè)研究院執(zhí)行院長;中國語言產(chǎn)業(yè)研究院院長、研究員)

(來源:《中國教育報》 )
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