湖北省教育廳廳長 陶宏

　　編者按：日前，教育部等八部門出臺《關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》(以下簡稱《意見》)，為新時代教育對外開放指明了方向。各地如何貫徹落實《意見》精神，推動教育對外開放邁上新臺階?本報今天編發(fā)北京市等8個省級教育行政部門負責人談落實《意見》精神的署名文章，敬請讀者關注。

　　教育部等八部門制定發(fā)布的《意見》，為我們做好有關工作明確了目標，規(guī)劃了路徑。

　　近年來，湖北教育對外開放取得了豐碩成果。在出國留學上，充分發(fā)揮國家公派留學項目、“地方合作項目”和“青年骨干教師出國研修項目”對高端人才培養(yǎng)的調(diào)控補給作用，實施“湖北高校優(yōu)秀大學生游學計劃”，“十三五”期間共有8.5萬人次師生走出湖北、走向世界。在來華留學教育上，堅持服務與管理并重，不斷完善來華留學獎學金制度等質(zhì)量保障體系，推動來華留學生生源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，學歷生平均占比達到70.7%以上。在境外辦學上，鼓勵和支持高校發(fā)揮特色學科優(yōu)勢，“三峽大學印度中文學�！�、武漢紡織大學巴基斯坦和孟加拉海外合作辦學、武漢鐵路職業(yè)技術學院泰國“高鐵魯班學院”等一批項目相繼落地，實現(xiàn)我省境外辦學零的突破。在服務“一帶一路”上，先后舉辦“湖北—南亞高校校長論壇”，組織“湖北—日本關西地區(qū)教育對話會”等，推動武漢大學與意大利博科尼大學等國內(nèi)外院校簽署合作意向書，指導多所高校設立多個國家和區(qū)域研究中心，湖北教育服務“一帶一路”戰(zhàn)略正呈現(xiàn)漸次推進、多點開花的良好局面。

　　湖北將認真貫徹教育部等八部門文件精神，堅持“五個結(jié)合”，系統(tǒng)謀劃湖北教育對外開放的新篇章。

　　一是“走出去”與“引進來”相結(jié)合。繼續(xù)擴大高校教師出國研修規(guī)模，完善工作機制，優(yōu)化出國留學服務。支持有條件的高校開設非通用語種專業(yè)。鼓勵更多學校與海外優(yōu)質(zhì)學校建立伙伴關系，“走出去”擴大影響力，“引進來”注重貢獻力。

　　二是強優(yōu)勢與補短板相結(jié)合。發(fā)揮我省高等教育優(yōu)勢，按照提質(zhì)增效總要求，完善管理制度，提高培養(yǎng)質(zhì)量。著力補短板，持續(xù)提升對外開放工作能力。

　　三是抓全面與抓重點相結(jié)合。全方位擴大與世界各國教育交流，更加注重與“一帶一路”沿線國家在合作辦學、人才培養(yǎng)、科學研究等方面的教育合作與交流。支持有條件的職業(yè)院校赴“一帶一路”沿線國家建設“魯班工坊”。開展“一帶一路”沿線國家國別和區(qū)域研究，形成一批研究成果，打造一批高端智庫。

　　四是搭平臺與提質(zhì)量相結(jié)合。轉(zhuǎn)變政府職能，推動務實合作，搭建一批教育國際合作與交流平臺，打造一批中外人文交流品牌項目。鼓勵高校引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，與世界一流高校開展中外合作辦學，建設一批高水平中外合作辦學項目和機構(gòu)。

　　五是抓管理與強服務相結(jié)合。結(jié)合疫后補短板、強弱項，進一步建立健全教育對外開放各項規(guī)章制度，強化規(guī)范管理，使全省教育對外開放始終在法制軌道上進行。