2020年的寒假，由于受疫情的影響，成為了“加長版”的假期。

　　從1月中上旬各類學(xué)校陸續(xù)放假，到不同年級分批返校。在這個特殊的假期里，所有的學(xué)生都經(jīng)歷了疫情防控、在線學(xué)習(xí)、分批復(fù)課、錯峰開學(xué)等不同于以往的體驗。

　　日前，從省教育廳傳來消息，5月31日前全省高校學(xué)生全面返校復(fù)課。至此，全省大中小學(xué)生全部回到校園。同時，全省幼兒園和特殊教育學(xué)校于5月25日起，分批錯峰開學(xué)。

　　一場歷時一個多月的返校復(fù)課，讓一批又一批的學(xué)子回到了久別的校園，從春暖花開到初夏時節(jié)，返校之路雖然漫長，但卻擋不住學(xué)子回歸的熱情，瑯瑯的讀書聲再次在隴原大地響起。

　　分批開學(xué)，防疫需要

　　今年1月，一場突如其來的新冠肺炎疫情在全國各地蔓延，甘肅也因疫情防控需要，啟動了重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。

　　1月30日，省教育廳緊急下發(fā)通知，延遲全省大中小學(xué)和幼兒園春季學(xué)期開學(xué)時間。各類學(xué)校原本定于2月底或3月初的開學(xué)計劃也因此被推遲。

　　隨著疫情防控取得階段性成果，4月3日，省教育廳下發(fā)了從4月9日起全省各級各類學(xué)校有序開學(xué)的通知。由于疫情防控需要，我省采取錯時、錯峰、錯區(qū)開學(xué)的方式，隴原學(xué)子踏上了來之不易的返校復(fù)課之路。

　　4月9日，全省18.2萬名普通高中高三年級學(xué)生、近5萬名中職學(xué)校畢業(yè)年級學(xué)生率先線下復(fù)課。

　　經(jīng)過了漫長的等待，蘭州一中高三學(xué)生馬子涵激動地回到熟悉的校園。離開時，天寒地凍;再回校園時，已是春光明媚。馬子涵很珍惜與老師面對面學(xué)習(xí)的機會，他說：“我會以更加充分的準(zhǔn)備投入到未來的學(xué)習(xí)和生活中，勇敢面對高考，不負(fù)青春�！�

　　自此開始，我省各級學(xué)校返校復(fù)課按下了“啟動鍵”，各市州對學(xué)生進行了分批復(fù)課的安排，先高中年級和畢業(yè)年級，后其他年級;先中學(xué)、后小學(xué)。各地在疫情防控安全第一的原則下，有序地組織學(xué)生返校復(fù)課。

　　與此同時，從4月21日開始，我省各所高校，也經(jīng)過省教育廳批準(zhǔn)，錯峰錯時、分批次分年級有序返校復(fù)課。大學(xué)校園，也恢復(fù)了往日的熱鬧。

　　返校復(fù)課，安全第一

　　4月8日，我省高三年級返校復(fù)課前一天，記者在蘭州二中看到，為了迎接高三年級學(xué)生返校，該校做好了周密的準(zhǔn)備。

　　學(xué)校門口新安裝了電子測溫門，方便學(xué)生快速測溫后進入學(xué)校。學(xué)校制定了應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生，一系列應(yīng)對流程已經(jīng)提前進行了預(yù)演。

　　在學(xué)生放假期間，該校每天都會由工作人員對教室進行消毒。為了復(fù)課需要，該校在開學(xué)前還請專業(yè)人員對校園和教室進行了再次徹底的消殺。

　　4月9日，全省各地的高三學(xué)子在學(xué)校的精心準(zhǔn)備、周密安排下，經(jīng)過核驗“健康碼”、測量體溫等一系列環(huán)節(jié)，回到學(xué)校，向高考發(fā)起了最后沖刺。

　　除了學(xué)校為防疫所做的精心準(zhǔn)備，各學(xué)校也積極發(fā)動家長和學(xué)生，提高自身防護意識，為返校復(fù)課做好安全準(zhǔn)備。

　　在蘭州市張掖路小學(xué)，開學(xué)前各班老師就已組織了線上家長會，給家長發(fā)出了詳細的春季開學(xué)告知書，班主任還對家長進行了新冠肺炎疫情防控的相關(guān)知識培訓(xùn)。

　　返校復(fù)課安全，對于高校來說，任務(wù)更重。

　　除了校園消殺、開學(xué)后的學(xué)習(xí)生活安排，迎接省內(nèi)外的學(xué)生返校也成為各校疫情防控的重點。

　　為此，我省各高校都在開學(xué)前，對學(xué)生返校進行了疫情防控演練，不斷細化學(xué)生返校時的疫情防控流程。

　　5月9日，甘肅政法大學(xué)分別針對學(xué)生進入校門、進入公寓樓、進入餐廳等5個場景進行返校模擬演練。由于學(xué)生來自全國各地，而且是乘坐不同交通工具回到學(xué)校，該校細化了返校細節(jié)，核驗“健康碼”、行李消毒、測量體溫等環(huán)節(jié)都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備。除了進入校門，學(xué)生在注冊、進入宿舍等環(huán)節(jié)都還將重復(fù)進行測量體溫、核驗“健康碼”等環(huán)節(jié)，雖然繁瑣，但一切都為了安全復(fù)課。

　　據(jù)了解，目前我省部分高校學(xué)生復(fù)課后實行封閉式管理，最大限度地保障校內(nèi)安全。

　　開學(xué)第一課，從感恩說起

　　4月20日8時，蘭州市西北新村小學(xué)根據(jù)統(tǒng)一安排，迎來了首批返校復(fù)課的學(xué)生。隨著學(xué)生經(jīng)過專用通道進入校園，新學(xué)期的第一個早讀開始了。

　　這所學(xué)校將開學(xué)第一課的主題定為生命安全教育。在新學(xué)期第一次升國旗后，校長馬艷萍通過“國旗下講話”開始了開學(xué)第一課。

　　“孩子們，今天你們終于見到了老師和同學(xué)，你們要知道，今天的相聚來之不易，很多醫(yī)護人員的無畏付出換來了我們今天的相見……”

　　這個寒假，新冠肺炎疫情是繞不開的話題。馬艷萍在她的開學(xué)第一課中，從抗擊新冠肺炎疫情說起，和孩子們聊白衣戰(zhàn)士的無私付出，講尊重自然規(guī)律的重要，談生命的可貴。

　　馬艷萍說，用開學(xué)第一課來給孩子們講這次疫情中的點點滴滴，其實是一堂最好的愛國主義教育課，可以引導(dǎo)學(xué)生懂得生命的可貴和感恩的重要。

　　在蘭州市東郊學(xué)校，開學(xué)第一課請來了在我省抗疫一線奮戰(zhàn)的省人民醫(yī)院醫(yī)生李怡，她從醫(yī)生的視角給孩子們現(xiàn)場講述了抗疫故事。

　　該校副校長馬軍祥說，相對于初高中緊張的課業(yè)，小學(xué)教學(xué)我們更加注重學(xué)知識與關(guān)鍵素養(yǎng)、核心品質(zhì)的養(yǎng)成。我們將開學(xué)第一課的主題定為“養(yǎng)習(xí)厚德、愛美攜行”，通過致敬逆行者、致敬成長者、致敬筑魂者、致敬守護者4個篇章的講述，讓孩子感受到?jīng)]有從天而降的英雄，只有在危難時期挺身而出的凡人。馬軍祥說，我們想告訴孩子，今天的歲月靜好，一定是有人在為我們負(fù)重前行，引導(dǎo)孩子認(rèn)識到疫情防控人人有責(zé)，遵守自然界的規(guī)則，遵守社會規(guī)則。

　　記者從省教育廳了解到，我省各地中小學(xué)也都抓住開學(xué)第一課的機會，加強愛國主義教育、疫情防控知識宣傳和心理健康教育。

　　這場疫情，是一堂最好的社會教育課。

　　告別網(wǎng)課，線上線下有序銜接

　　在我省各地，為了應(yīng)對疫情影響下的延遲開學(xué)，線上教學(xué)這種全新的形式廣泛開展。

　　從最早初三、高三的網(wǎng)課匆忙上線，到后期大中小學(xué)的線上教學(xué)有序開展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成為線下教學(xué)的補充，在“加長版”的寒假期間發(fā)揮了重要作用。

　　隨著各級學(xué)校陸續(xù)開學(xué)，線下課程如何與線上銜接，成為開學(xué)后的重點工作。

　　對于高三學(xué)生來說，延期一個月舉行的高考，為他們贏得了更多的復(fù)習(xí)時間。蘭州一中和西北師大附中都在開學(xué)第一天選擇了對學(xué)生進行測試。據(jù)蘭州一中副校長李曉霞介紹，測試是為了掌握和了解學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果，以便細化下一步的復(fù)習(xí)方案。

　　隴南市第一中學(xué)政教處主任潘元介紹說，返校復(fù)課之后，老師會對前期網(wǎng)上教學(xué)情況進行考試測驗，并根據(jù)實際情況制訂切實可行的教學(xué)計劃，督導(dǎo)學(xué)生盡快趕上學(xué)習(xí)進度。

　　面對高考這張“終極答卷”，蘭大附中也拿出了最強“法寶”。

　　據(jù)該校教務(wù)主任滿國棟介紹說，返校復(fù)課后，學(xué)校通過問卷調(diào)研，精準(zhǔn)預(yù)判線上教學(xué)優(yōu)缺，通過知識串講、重難點突破、學(xué)材再建構(gòu)、隨堂練測、學(xué)科盯人等方式，及時快速鞏固線上教學(xué)成果。

　　他說：“我們針對高考延期一個月舉行的現(xiàn)狀，重新修訂了復(fù)習(xí)計劃，在學(xué)生、教師、家長三個層面達成共識，讓學(xué)生以最好的狀態(tài)備戰(zhàn)高考，讓教師用最合理的計劃引導(dǎo)最后的課程開展�！�

　　對于其他年級，復(fù)課后各學(xué)科教師都對前期的網(wǎng)上教學(xué)進行了梳理和總結(jié)，查漏補缺、開展新課，雖然疫情暫時阻斷了開學(xué)的步伐，但沒有打亂學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

　　隨著各類學(xué)校線下教學(xué)進行了一段時間，線下教學(xué)與線上教學(xué)實現(xiàn)了較好的銜接，教學(xué)秩序基本恢復(fù)正常。

　　多方攜手，溫暖就業(yè)

　　受疫情影響無法返校的學(xué)生中，大學(xué)畢業(yè)年級學(xué)生是最為焦急的人群。

　　本來計劃著春節(jié)過后找工作的畢業(yè)生們，受疫情影響，進入了就業(yè)的“寒冬”。

　　學(xué)校雖然無法開學(xué)，但我省的畢業(yè)生就業(yè)工作卻一直在馬不停蹄地進行。春節(jié)過后，面對受到疫情影響的就業(yè)市場，省教育廳第一時間對全省1318家用人單位、19036名畢業(yè)生開展了就業(yè)情況問卷調(diào)研，了解掌握疫情對用人單位和畢業(yè)生的影響。

　　針對調(diào)研情況，省教育廳下發(fā)《關(guān)于做好疫情防控期間高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》等一系列文件，要求在疫情防控期間充分利用網(wǎng)絡(luò)開展線上招聘活動，全面加強就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

　　2月21日，春節(jié)剛過，全省首場春季畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)視頻雙選會在蘭州理工大學(xué)舉辦，這場招聘會像是一股暖流，打破了這個就業(yè)“寒冬”的寒冷。

　　雙選會通過“無接觸”的方式，幫助畢業(yè)生在家用網(wǎng)絡(luò)求職。隨后，各所高校的線上雙選會像“雨后春筍”一般陸續(xù)舉辦，線上招聘這種方式也逐漸被越來越多的畢業(yè)生所接受。

　　3月6日，由省教育廳、省財政廳、省人社廳、省市場監(jiān)管局、團省委等5部門聯(lián)合舉辦的“甘肅省2020年春季高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)視頻雙選會”舉行，這場招聘會體現(xiàn)的是我省多部門對疫情期間就業(yè)工作的用心。招聘會共吸引了4萬余名畢業(yè)生參加，簡歷投遞數(shù)突破10萬份，8198人通過視頻面試達成就業(yè)意向。

　　閆艷菊是蘭州理工大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的大四學(xué)生。上學(xué)期，由于全力準(zhǔn)備考研，她沒有參加學(xué)校舉辦的秋季招聘活動。春節(jié)期間，還沒有找到工作的她在家里非常著急。

　　春節(jié)過后，閆艷菊通過省教育廳、學(xué)校等單位搭建的網(wǎng)上平臺參加了3場網(wǎng)上雙選會。閆艷菊說，我會提前瀏覽用人單位信息，收藏感興趣的職位，招聘會當(dāng)日有針對性地投遞簡歷。經(jīng)過與用人單位幾輪線上面試溝通，閆艷菊已經(jīng)和東莞一家公司完成了線上簽約，畢業(yè)后就可前往該公司工作，這也讓她和家人吃下了一顆“定心丸”。

　　截至目前，我省已舉辦各型各類網(wǎng)絡(luò)招聘會1247場，崗位需求人數(shù)139萬人次，網(wǎng)絡(luò)宣講會3184場，崗位需求人數(shù)19.8萬人次。

　　隨著疫情防控的進展，日前，我省高校首場線下招聘會已在甘肅醫(yī)學(xué)院舉行。省教育廳也下發(fā)專門通知，要求高校做好疫情常態(tài)化防控的同時積極組織開展2020屆高校畢業(yè)生現(xiàn)場招聘會。

　　對于2020屆高校畢業(yè)生，就業(yè)的步伐雖然因為疫情而受到了影響，但是多部門的努力，正在將不利影響降到最低。記者從省教育廳了解到，截至目前，全省高校畢業(yè)生就業(yè)率大致與往年持平。

　　疫情，帶來變化與思考

　　步入6月，無論你走進甘肅的哪一所學(xué)校，都會發(fā)現(xiàn)校園秩序井然，學(xué)習(xí)和生活都步入了正軌。

　　這場新冠肺炎疫情，對教育事業(yè)、對學(xué)生和老師，帶來了很多的影響，也引發(fā)了更多的思考。

　　復(fù)課后，西北新村小學(xué)六年級學(xué)生王裔涵每天都把自己保護得很好，上學(xué)戴口罩，書包里準(zhǔn)備好備用口罩和消毒濕巾，下課和同學(xué)一起玩也不扎堆。西北新村小學(xué)校長馬艷萍說，這場疫情，讓孩子們有了更好的自我保護意識和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　在很短的時間里，與網(wǎng)課“短兵相接”，對教師也是一項巨大的挑戰(zhàn)。

　　甘肅政法大學(xué)網(wǎng)上授課從2月25日開始，就與學(xué)生見面了。經(jīng)歷了兩個多月的網(wǎng)上教學(xué)，老師們也對此有了更深入的認(rèn)識。

　　“現(xiàn)在已經(jīng)不是一本書教一輩子的年代了，我們的學(xué)生是90后、00后，他們是互聯(lián)網(wǎng)一代，教學(xué)是時候該進行一些改變了�！痹撔Ｃ裆探�(jīng)濟法學(xué)院副院長劉為民說。

　　劉為民說，面對面的教學(xué)是從古至今，經(jīng)歷實踐證明最有效的授課方式。但是面對互聯(lián)網(wǎng)一代，網(wǎng)絡(luò)課堂的引入，可以作為線下課程的補充或者組成部分，豐富大學(xué)課程的呈現(xiàn)方式，同時也適應(yīng)了大學(xué)生的需求。

　　西北師范大學(xué)校長劉仲奎說，疫情發(fā)生后，各地的大中小學(xué)都是采用網(wǎng)上教學(xué)，這也促進了教師線上教學(xué)技術(shù)的運用。作為師范類高校，我們將進一步對教師利用信息技術(shù)促進人才培養(yǎng)效果的問題進行深入研究，探討在新的教學(xué)形式下，如何更好地開展人才培養(yǎng)。

　　這次疫情，也催生了全新的師生相處方式。

　　返校前，蘭州理工大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)鵬飛有些焦慮，因為他正在修改畢業(yè)論文，有些地方需要導(dǎo)師的指導(dǎo)。沒想到，導(dǎo)師主動聯(lián)系了他，而且用“24小時不斷線”的陪伴幫助他完成了畢業(yè)論文�！坝袝r候早晨5點多，老師就給我發(fā)消息。就算晚上11點遇到問題，也能夠隨時聯(lián)系他。論文的修改并沒有受到距離的影響。”

　　在假期中，學(xué)生每天早晨網(wǎng)上“打卡”，遇到問題與老師微信、QQ交流;宿舍管理阿姨幫忙澆花、養(yǎng)魚;開學(xué)前，細心地幫學(xué)生晾曬被子……距離并沒有影響師生的交流，而是通過其他方式延續(xù)著。

　　2020年的春季開學(xué)，雖然比以往晚了一些，但是在全社會的努力下，我省的大中小學(xué)生都安全地回到了書桌旁。這場疫情，帶來了很多的改變，沒有變的，是校園那份安靜和純潔。

　　對于每一個隴原學(xué)子來說，這個寒假、這次特殊的開學(xué)、這個學(xué)期，都是專屬于他們的獨家記憶。

　　陽光無限好，正是學(xué)子讀書時。