就業(yè)居于“六穩(wěn)”“六�！敝�首，高校畢業(yè)生就業(yè)工作更是重中之重。高校如何守正出奇，抓實抓細抓好?華南理工大學迎難而上，學校組織領導展現“新狀態(tài)”，體制機制打造“新生態(tài)”，資源渠道聚焦“新業(yè)態(tài)”，規(guī)劃指導涵育“新心態(tài)”，服務保障適應“新形態(tài)”，努力打造高校畢業(yè)生就業(yè)工作“免疫模式”。截至6月6日，華南理工大學2020屆畢業(yè)生總體就業(yè)率達63.27%，本科生、研究生就業(yè)率分別達63.10%、63.44%，與往年基本持平。

　　把多重壓力轉為動力

　　今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作難上加難。據測算，今年在廣東求職的省內外高校畢業(yè)生，預計將超過80萬。受經濟下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復雜嚴峻，主要體現在多與少的就業(yè)需求沖突、急與緩的就業(yè)心態(tài)交織、虛與實的就業(yè)陣地轉換等三個層面。

　　高校黨委要勇挑“千鈞擔”，打好有準備之仗、戰(zhàn)略主動戰(zhàn)，把多重壓力轉換為敢于創(chuàng)新、善作善成的動力。華南理工大學黨委領導在推動就業(yè)的“主戰(zhàn)場”靠前指揮，帶隊抓重點、盯節(jié)點、破難點。分管領導逐項掛圖作戰(zhàn)，逐條對賬銷號。

　　新挑戰(zhàn)呼喚新機制。高校要構建就業(yè)工作“一盤棋”，黨政齊抓、全員參與，激活各級就業(yè)工作機構的戰(zhàn)斗力。華南理工大學完善院系就業(yè)領導小組考核機制，確保就業(yè)事務特事特辦、專人專辦，努力打造上下溝通、左右協同、齊抓共管的就業(yè)體制機制“新生態(tài)”。學校對各學院就業(yè)進度周通報，各學院每月摸查就業(yè)進展，科學合理設置摸查重點，細分所有未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)困難原因，針對性地開展就業(yè)促進工作。

　　疫情打亂了部分畢業(yè)生的就業(yè)規(guī)劃，他們產生了觀望、焦慮等情緒。高校要通過規(guī)劃指導涵育“新心態(tài)”。華南理工大學構建線上與線下、課內與課外、全覆蓋和個性化“三結合”生涯體系，引導畢業(yè)生廣泛參與考一張培訓證書、參加一次實習招聘會等“五個一”活動，努力做到就業(yè)咨詢有“門路”、職業(yè)考試有“小灶”等。

　　為就業(yè)崗位“做加法”

　　受疫情沖擊的就業(yè)崗位難以滿足日益增多的就業(yè)需求，這是當前高校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要矛盾。高校應深入分析畢業(yè)生往年就業(yè)數據，梳理出畢業(yè)生主要流向地和招聘大戶，多措并舉，想方設法保存量。

　　粵港澳大灣區(qū)是華南理工大學畢業(yè)生主要流向地，其中央企、民企等企業(yè)更是招聘大戶。學校主動上門，從原有的引入企業(yè)招聘，轉變?yōu)閷�學生簡歷推薦到企業(yè)。中航工業(yè)等央企來校招聘，提供上萬個優(yōu)質崗位。

　　高校還應深化政校企合作，用好用足教育部“24365校園招聘服務”等招聘平臺、政策，千方百計做增量。華南理工大學還與北京、上海等24個省市，聯合開展定向選調生招錄計劃，較2019年增長約20%。

　　為搭好“互聯網鵲橋”，華南理工大學推出畢業(yè)生一站式求職服務云平臺，求職就業(yè)全流程線上辦理。今年2月10日至今，學校共組織12場大型線上招聘會，提供20余萬個崗位，參會學生約10萬人次，投遞近20萬份簡歷。

　　高校要從新業(yè)態(tài)、新基建等“風口”挖掘新崗位，引導畢業(yè)生以靈活多樣的方式實現多元化就業(yè)。華南理工大學緊抓粵港澳大灣區(qū)、中國特色社會主義先行示范區(qū)建設的時代機遇，主動對接新經濟，尋找就業(yè)崗位新的增長點。學校舉辦了2020年春季新基建線上雙選會，493家用人單位提供了2.5萬多個崗位，近3000名學生參會。

　　為引導畢業(yè)生到基層、中西部地區(qū)、貧困艱苦地區(qū)等地就業(yè)，華南理工大學圍繞脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等國家重大戰(zhàn)略，專門設立就業(yè)引導“篤行獎”。截至6月6日，學校分別有25名、62名畢業(yè)生報名參加“三支一扶”計劃、參軍入伍。

　　學校內部挖潛力

　　疫情嚴重影響了很多高校的正常招生工作，如何幫準備深造的畢業(yè)生渡過難關?高校要通過增設教學、科研助理等形式，積極挖潛。早在五月初，華南理工大學就決定投入超過720萬元，招聘300名科研助理。

　　高校畢業(yè)生是創(chuàng)業(yè)的生力軍，創(chuàng)業(yè)可以幫己幫人。高校應通過一幫一、一事一議等，幫創(chuàng)業(yè)大學生排憂解難。華南理工大學幫他們引好路、筑好巢、墊好底，在場所、用工等方面提供更多便利，“扶上馬送一程”。今年，第六屆中國國際“互聯網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽將由華南理工大學承辦。學校將重點考察項目帶動就業(yè)的情況和前景，引導創(chuàng)業(yè)大學生助力破解社會就業(yè)難題。

　　高校在穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)過程中，要加強政策兜底保障，重點關注關愛湖北籍大學生、經濟困難學生等特殊群體。華南理工大學建檔立卡貧困戶、殘疾人畢業(yè)生就業(yè)，由學院院長、書記“分片包干”，湖北籍畢業(yè)生就業(yè)由學院副書記“分片包干”。學校已為疫區(qū)畢業(yè)生、經濟困難家庭畢業(yè)生發(fā)放各項補貼250余萬元。學校還將為離校時未就業(yè)的畢業(yè)生，保留兩年戶口、檔案。

　　高校要在教育部統(tǒng)一部署下，圍繞全國高校與湖北高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一幫一”行動，加強協同聯動，完善就業(yè)幫扶機制。華南理工大學與武漢科技大學結對，兩校通過共享招聘信息和就業(yè)咨詢資源、聯合舉辦招聘會等舉措，就業(yè)工作“比翼齊飛”。

　　(作者系華南理工大學黨委書記)