6月1日，教育部下發(fā)通知，要求教育系統(tǒng)以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，迅速掀起學習習近平總書記給廣大少年兒童“六一”國際兒童節(jié)寄語的熱潮，統(tǒng)一思想、提高認識、凝聚力量，把習近平總書記對少年兒童的殷切期望轉化為推動教育改革發(fā)展的強大動力。

　　《通知》指出，習近平總書記的寄語充分肯定了在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中廣大少年兒童展現(xiàn)的良好精神風貌，對少年兒童的健康成長提出了殷切期望，對各級黨委和政府、全社會關心關愛少年兒童提出了明確要求，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對少年兒童健康成長的高度重視與親切關懷，是做好新時代少年兒童教育工作的根本遵循和行動指南。認真學習領會習近平總書記“六一”寄語，對于貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深化新時代教育改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人具有十分重要的意義。

　　《通知》要求，各地教育管理部門要立即研學，明確任務，把學習領會“六一”寄語，與貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神結合起來，與貫徹落實習近平總書記系列重要講話、重要指示批示精神和黨中央重大決策部署結合起來，堅持問題導向，明確改革任務，完善政策舉措，不斷提高本地教育質量和水平。學校領導班子要集中聯(lián)學，明確責任，把學習“六一”寄語融入到學校教育工作全過程，落實到日常管理服務各環(huán)節(jié)，深化思政課教學改革創(chuàng)新，進一步健全德育工作長效機制，強化黨建帶團建、隊建。黨員骨干教師要帶頭領學，明確使命，率先在理論上強起來、業(yè)務上硬起來，發(fā)揮示范帶動作用，當好少年兒童健康成長的引路人。中小學生要踴躍誦讀，明確志向，牢固樹立當好社會主義建設者和接班人的使命意識，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

　　《通知》強調(diào)，要多渠道多方式組織學習，增強效果，調(diào)動社會各界共同關心關愛少年兒童。