“截至5月11日，全國開學復課學生總數(shù)達10779.2萬，占學生總數(shù)的39%�！痹�5月12日教育部舉行的新聞發(fā)布會上，教育部應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室主任、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹教育系統(tǒng)開學復課和校園疫情防控情況時說。

　　據(jù)介紹，高中已經(jīng)返校的學生有2161.5萬人，所有省份都已開始復學;中職已經(jīng)返校327萬人，包括24個省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團;初中已經(jīng)返校3148萬人，包括29個省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團;小學已經(jīng)返校4384.4萬人，包括21個省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團;幼兒園已經(jīng)有8個省(區(qū)、市)開園，返園幼兒468萬人。

　　高校方面，返校大學生已有290.7萬人，包括26個省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團，只有北京、河北、山東、湖北和黑龍江5個省市的高校沒有開學。

　　目前，全國教育系統(tǒng)師生員工中還有一例確診病例，還在進行醫(yī)學觀察的無癥狀感染者有14人。在嚴格細致的疫情防控措施下，各地教育教學正有序恢復。

　　分層分批、錯時錯峰復課

　　王登峰表示，為確保復學工作順利開展，教育部明確了開學標準，分層分批、錯時錯峰開展開學復課工作。加強復課指導，發(fā)布幼兒園、中小學校和高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南和疫情防控技術(shù)標準，要求各地各校及時建立應急預案。

　　眼下，各地大中小學正有序開學復課。北京、內(nèi)蒙古、遼寧等地，通過構(gòu)建疫情防控工作體系、建立開學復課聯(lián)席會議機制、開展“雙督查”“雙隨機”督導等措施，構(gòu)建師生安全防護體系。河北、黑龍江、江蘇等地運用大數(shù)據(jù)做好師生防護智控管理、建立師生員工行動軌跡監(jiān)測及報告制度，實行精細管理。

　　以疫情防控為主題強化學生思想政治教育、上好“復學第一課”，成為天津、河北、河南等地大中小學的普遍做法。各地各校通過開展科學防疫主題教育活動等舉措，加強抗疫精神教育和學生思想價值引領(lǐng)。

　　努力實現(xiàn)最大限度復學

　　“教育系統(tǒng)疫情防控工作正從開學前的‘陣地戰(zhàn)’轉(zhuǎn)為‘運動戰(zhàn)’�！蓖醯欠灞硎�，目前教育系統(tǒng)的首要任務就是精準把握防控要求，細化量化復學方案，努力實現(xiàn)最大限度復學，最嚴標準防控。

　　隨著開學復課逐步推進，疫情防控面臨的環(huán)境變得更加復雜多變。大規(guī)模人員流動和人員聚集活動等因素給校園防控帶來新的風險和挑戰(zhàn)。

　　對此，王登峰表示，必須毫不放松地做好校園疫情防控工作。對海外回國人員、治愈出院人員、無癥狀感染者和高風險地區(qū)人員要做到精準分類，“確保開學以后進入校園的每一個人都是健康的”。要細化開學和防控措施，盡快建立和完善師生健康狀況日報告制度和缺課缺勤者跟蹤制度。強化條件保障，備足防疫物資，需要時做出快速反應。對教育行政人員、校園醫(yī)護人員、廣大師生和家長加強衛(wèi)生防疫方面的培訓。復學后要積極對廣大師生進行思想引導，開展學業(yè)和就業(yè)方面的指導，以及做好心理疏導給予人文關(guān)懷。

　　如何應對無癥狀感染者給學校開學帶來的風險?王登峰介紹，教育部正和國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合制定關(guān)于教育系統(tǒng)接受核酸檢測人員范圍和技術(shù)辦法，在全國形成相對統(tǒng)一的指導性意見。

　　學生在校不戴口罩須滿足三個條件

　　學生在校期間是否需要佩戴口罩，是社會普遍關(guān)心的話題。王登峰表示，中小學生在校不戴口罩必須滿足3個條件：一是在低風險地區(qū);二是要確保進入校園的每個人都是健康的;三是校內(nèi)疫情防控措施要做到位，如教室里要隔位就座，面向教師，還有宿舍、食堂都有相關(guān)的人員距離和防控要求。做到這些之后，低風險地區(qū)的中小學生是可以不戴口罩的。

　　“特別是上體育課、進行體育鍛煉時，不允許戴N95口罩�！蓖醯欠逋嘎�，教育部和國家衛(wèi)生健康委正在研究制定疫情防控、夏季體育課和體育鍛煉的指導方案。在體育課的課程設(shè)置、內(nèi)容調(diào)整、器材使用和錯時錯峰、安全保障等方面都會提出明確要求。

　　疫情期間體育測試應該如何進行?王登峰表示，一方面要加強對學生的體育鍛煉和訓練指導，讓他們能夠盡快恢復運動技能和運動效果。同時，要充分考慮師生的生命健康和安全，一些運動項目的考核可以適當調(diào)整，確保測試安全的同時，能夠全面反映被測者的運動技能和體質(zhì)健康狀況。