為不斷夯實教育督導(dǎo)基礎(chǔ)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能，著力提升教育督導(dǎo)效果，經(jīng)開區(qū)以“強化三個建設(shè)”為抓手，貫徹落實中辦國辦印發(fā)的《新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》精神。

　　——強化教育督導(dǎo)體制機制建設(shè)。完善充實調(diào)整督委會組成部門，進(jìn)一步履行好六項職能，一是研究制定全區(qū)教育督導(dǎo)的重大方針、政策;二是審議全區(qū)教育督導(dǎo)總體規(guī)劃和重大事項;三是統(tǒng)籌指導(dǎo)全區(qū)教育工作;四是督促各街道辦和有關(guān)部門履行教育工作職責(zé);五是聘任區(qū)總督學(xué)、副總督學(xué)，抓好教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，按時發(fā)布教育督導(dǎo)報告;六是落實省、市政府教育督導(dǎo)部門安排的工作。調(diào)整理順明確督委會委員，進(jìn)一步明確好三個要求，一是充分認(rèn)識到教育督導(dǎo)工作的重要性，不斷強化教育督導(dǎo)工作的權(quán)威，參與管委會對教育督導(dǎo)工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理，配合教育督導(dǎo)委員會辦公室完成督導(dǎo)評估工作;二是結(jié)合本部門工作實際，既要切實履行教育統(tǒng)籌規(guī)劃、制度設(shè)計和政策引導(dǎo)，更要作為督導(dǎo)主體加強教育監(jiān)督、指導(dǎo)和服務(wù)職責(zé);三是進(jìn)一步認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，形成督導(dǎo)工作合力，強化團(tuán)隊意識，切實履行教育工作各項職責(zé)。規(guī)范有序強化督導(dǎo)工作，進(jìn)一步落實好政策文件。依據(jù)政策文件，制定符合經(jīng)開區(qū)實際的《實施方案》，建立健全綜合督導(dǎo)、專題督導(dǎo)工作流程，細(xì)化落實措施，規(guī)范督導(dǎo)運行，完善問責(zé)機制，指導(dǎo)解決教育督導(dǎo)發(fā)展中的問題，推動教育督導(dǎo)體制機制建設(shè)，加強督導(dǎo)委員會各部門落實《陜西教育督導(dǎo)規(guī)定》的督導(dǎo)檢查，推動依法依規(guī)督導(dǎo)，提高督導(dǎo)成效。

　　——強化教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)。提高區(qū)級督導(dǎo)評估專家?guī)旖ㄔO(shè)運行工作，擇優(yōu)推薦市級督學(xué)和督導(dǎo)評估專家。將新聘任的督學(xué)和評估專家培訓(xùn)納入年度培訓(xùn)計劃，進(jìn)行專題培訓(xùn)。通過多種形式的培訓(xùn)、交流、實踐，建設(shè)一支作風(fēng)過硬、熟悉政策、業(yè)務(wù)精湛的教育督導(dǎo)隊伍。進(jìn)一步健全督學(xué)考核評價機制、開展評估業(yè)務(wù)競賽，進(jìn)行年度考核表彰獎勵，不斷提高督學(xué)的綜合素質(zhì)，激發(fā)督學(xué)工作熱情和工作活力。

　　——強化教育督導(dǎo)信息化建設(shè)。扎實推進(jìn)教育督導(dǎo)信息平臺系統(tǒng)建設(shè)，完成督政、督學(xué)、評估監(jiān)測等相關(guān)業(yè)務(wù)。繼續(xù)辦好經(jīng)開區(qū)督委會交流群、經(jīng)開教育督導(dǎo)群、經(jīng)開區(qū)316工程工作交流群等平臺建設(shè)，重視向主流媒體和渭南教育督導(dǎo)網(wǎng)推送教育督導(dǎo)的新做法、新經(jīng)驗、新成效，不斷擴(kuò)大工作影響力。用好教育督導(dǎo)信息化手段發(fā)布教育督導(dǎo)報告，按照國家教育督導(dǎo)委員會辦公室《教育督導(dǎo)報告發(fā)布暫行辦法》，健全教育督導(dǎo)報告發(fā)布制度，對年度重點督導(dǎo)事項，在按照程序嚴(yán)格審核的基礎(chǔ)上，在有關(guān)媒體發(fā)布督導(dǎo)報告，進(jìn)一步提高教育督導(dǎo)的社會影響力。