疫情期間師生如何減緩心理壓力
http://m.kaiyang918.com2020年05月06日 09:29教育裝備網(wǎng)
有讀者反映,本來平靜的生活,讓“新冠肺炎”給打亂了。網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)以及大家的談話,幾乎全都圍繞著這個話題,所以覺得心理壓力非常大。怎么才能減輕心理壓力,恢復(fù)心態(tài)平衡?
對新冠肺炎疫情的恐慌及擔(dān)憂是多數(shù)人都會有的,可以說是非正常場景下的正常反應(yīng),但過度的心理壓力確實會帶來身心損耗,如何才能減輕心理壓力呢?不妨試試以下三步策略:
接納自己的情緒不過度否認(rèn)。當(dāng)我們感到痛苦或遇到不愉快的事情時,下意識地就想否認(rèn),因為不愿接受所以希望它沒有發(fā)生,這種否認(rèn)在心理學(xué)上是一種防御機(jī)制。雖然否認(rèn)在短時間內(nèi)可以保護(hù)自己,但它既不能改變事實也不能解決問題,而且長期下去會越來越惡化,因此不要否認(rèn)自己的情緒。對負(fù)面情緒,不要逃避,試著和自己相處或許能給自己帶來轉(zhuǎn)機(jī),當(dāng)我們接納自己的情緒時,有助于從防御中解脫出來,更有力量表達(dá)真實的自己。
適當(dāng)?shù)那榫w隔離,不過度卷入。對民眾來說,宅家就是抗疫,但不代表這段時間僅僅圍繞疫情生活。無論是出于對健康的擔(dān)優(yōu),還是急于恢復(fù)對生活的掌控,都會引發(fā)我們對疫情的高度關(guān)注,在抗疫恐慌與宅家隔離的雙重應(yīng)激壓力下難免出現(xiàn)焦慮和抑郁情緒,因此,我們不是不能關(guān)注疫情,而是不應(yīng)該過度關(guān)注疫情。如何科學(xué)地關(guān)注疫情呢?比如,可以每天定時關(guān)注新聞,密切注意與自己生活區(qū)域相關(guān)的信息等,特別是當(dāng)覺察到自己處在焦慮狀態(tài)時,要有意識地選擇關(guān)注給自己帶來確定感、正能量的信息,適度保持情緒隔離是照顧自己的重要方式。
發(fā)展積極有益的生活,不過度要求。在以往的生活中,學(xué)生可能會高效率地學(xué)習(xí),職場人士在工作崗位上有效地應(yīng)對工作。但疫情期間,在線上課、居家辦公時,可能會出現(xiàn)注意力不集中,學(xué)習(xí)、工作效率下降的現(xiàn)象,家人也會因為共同宅家互動頻繁,而出現(xiàn)摩擦矛盾,產(chǎn)生自我挫敗感。疫情時期確實與平常時期不同,出現(xiàn)這種狀況在所難免,大家都應(yīng)努力適應(yīng),而不應(yīng)該過度要求。
非常時期,自我覺察和自我管理非常重要。首先在時間管理上,任務(wù)取向的計劃清單有助于落實;其次在生活節(jié)奏上,由于工作和生活沒有場景轉(zhuǎn)換,因此需要一些儀式感來設(shè)定界限;再其次,在家庭時光上,可以在調(diào)適居家抗疫給家人帶來親密感的同時給成員各自的空間;最后,盡管各自宅家,但通過網(wǎng)絡(luò)仍然可以在親朋好友、同事伙伴之間建立連接和傳遞支持。
(作者單位:北京理工大學(xué))
責(zé)任編輯:董曉娟
本文鏈接:TOP↑