3月9日，湖北省黃石市雅博寄宿學(xué)校教師林虹又一次帶著學(xué)生一同在線(xiàn)觀看來(lái)自江蘇省南京市鼓樓區(qū)在線(xiàn)教育平臺(tái)“鼓樓e學(xué)�！钡恼n程。從2月下旬開(kāi)始，江蘇省對(duì)口支援黃石，越來(lái)越多的當(dāng)?shù)睾⒆庸蚕怼肮臉莈學(xué)�！痹诰�(xiàn)課程優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　“鼓樓e學(xué)校”在線(xiàn)課堂覆蓋了從幼兒園到九年級(jí)全部課程，由鼓樓區(qū)部分中小學(xué)學(xué)科特優(yōu)教師開(kāi)展線(xiàn)上授課及生活指導(dǎo)。學(xué)生用手機(jī)掃描二維碼，便可根據(jù)“每日課程表”，通過(guò)直播和回看的方式進(jìn)行收看。除了語(yǔ)數(shù)外等學(xué)科課程外，平臺(tái)還有疫情教育必修課、烹飪課、旅游課等。

　　鼓樓區(qū)教育局局長(zhǎng)柴耘告訴記者，線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)始以后，如何為學(xué)生提供更加豐富多彩的課程選擇，成為鼓樓教育人的努力方向。“線(xiàn)上課程絕不能僅停留在學(xué)科教學(xué)，而應(yīng)該在五育并舉的基礎(chǔ)上，打好組合拳，努力為學(xué)生居家生活提供全方位溫暖服務(wù)�！�

　　從2月10日開(kāi)始，南京市銀城小學(xué)六(3)班學(xué)生周昊軒根據(jù)“每日課程表”建議的作息時(shí)間安排自己的生活。最令她感興趣的，是“鼓樓e學(xué)�！碧峁┑摹芭搿比恍膭�(dòng)課程。在這里，南京商業(yè)學(xué)校的羅飛、夏育成兩名教師為孩子們帶來(lái)了文思豆腐、獅子頭、宮保雞丁等12道菜的烹飪教程。周昊軒邊看邊跟家長(zhǎng)一起學(xué)，給單調(diào)的居家生活增添了許多樂(lè)趣。

　　“鼓樓e學(xué)校”除了服務(wù)鼓樓區(qū)12萬(wàn)名中小學(xué)生，還惠及省內(nèi)乃至全國(guó)多地學(xué)生。從2月10日到3月6日，“鼓樓e學(xué)�！痹诰�(xiàn)課堂運(yùn)行的4周內(nèi)，共有658名教師開(kāi)設(shè)了720節(jié)課程。截至3月6日，線(xiàn)上課程總訪(fǎng)問(wèn)量約2960萬(wàn)次，日均訪(fǎng)問(wèn)量120萬(wàn)，服務(wù)學(xué)生42萬(wàn)人。其中，有30萬(wàn)名鼓樓區(qū)外學(xué)生使用“鼓樓e學(xué)�！遍_(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)，僅湖北省的點(diǎn)擊量就達(dá)72萬(wàn)次。

　　線(xiàn)上教學(xué)啟動(dòng)以后，鼓樓區(qū)部分學(xué)校并不僅僅滿(mǎn)足于區(qū)域提供的線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)資源，他們還根據(jù)學(xué)校實(shí)際學(xué)情，就如何加強(qiáng)線(xiàn)上教研進(jìn)行了有益探索。

　　王曉青是南京市第二十九中學(xué)初中部語(yǔ)文教師，每天午后，她根據(jù)“鼓樓e學(xué)�！钡诙�天的語(yǔ)文課表進(jìn)行備課，并批改前一天學(xué)生提交上來(lái)的作業(yè)。以王曉青所在的初二語(yǔ)文備課組為例，14名教師提前備課，和學(xué)生同步收看視頻并對(duì)視頻中涉及的難點(diǎn)要點(diǎn)進(jìn)行線(xiàn)上討論，最后再由一名教師綜合大家意見(jiàn)錄制補(bǔ)充視頻，在當(dāng)天中午或下午推送給本年級(jí)所有學(xué)生。每個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教師還會(huì)根據(jù)本班學(xué)生作業(yè)提交情況進(jìn)行總結(jié)，然后通過(guò)群組反饋給學(xué)生。

　　“這樣一來(lái)，學(xué)生不僅可以享受區(qū)內(nèi)最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，還可以獲得本校教師有針對(duì)性的補(bǔ)充與輔導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上形成了一個(gè)‘閉環(huán)’�！痹撔ＰｉL(zhǎng)胡松告訴記者，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的摸索以后，這種“區(qū)本線(xiàn)上教學(xué)+校本教研補(bǔ)充+班本教師答疑”的線(xiàn)上教學(xué)模式，被學(xué)校各學(xué)科備課組廣泛采用并取得了良好效果。學(xué)校就線(xiàn)上教學(xué)做過(guò)兩次調(diào)查問(wèn)卷，結(jié)果顯示學(xué)生對(duì)這種教學(xué)模式的滿(mǎn)意度達(dá)到80%以上。

　　這樣的結(jié)果讓鼓樓教育人對(duì)線(xiàn)上教育的未來(lái)充滿(mǎn)信心�！皯�(zhàn)疫期間‘全員上線(xiàn)’的特殊境況，為今后線(xiàn)上教育的發(fā)展提供了難得的契機(jī)。我們目前正在做一些大數(shù)據(jù)的收集和研究，希望對(duì)以后線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)探索有所幫助�！辈裨耪f(shuō)。