為進一步推動南京高校教育技術(shù)裝備的發(fā)展和實驗室的現(xiàn)代化建設水平，促進學校與廠商間的交流與合作。由江蘇省高校實驗室研究會主辦的南京國際教育裝備及科教技術(shù)展覽會于2020年9月28日至30日在南京國際展覽中心舉辦。
青鹿展會現(xiàn)場
展會邀請了全國眾多一線教育裝備生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)，為江蘇省教育部門、高等院校提供了一個在“家門口”交流的平臺。青鹿作為智慧教育信息化整體解決方案提供商參展(展位號AT13)，在本次展會中展示研討互動智慧教室解決方案、優(yōu)課教學平臺及部分經(jīng)典案例。
青鹿產(chǎn)品顧問介紹研討互動智慧教室解決方案
現(xiàn)場，青鹿產(chǎn)品顧問為來賓詳細介紹了研討互動智慧教室解決方案。本方案針對翻轉(zhuǎn)教學、探究教學、混合式教學等新型教學模式而打造，能穩(wěn)定實現(xiàn)不同小組的多屏互動，保證高效、自然的課堂互動。
在課堂教學中，研討型智慧教室輕松支持開展分組探究學習。課上，老師使用分組教學功能把學生分組，進行題目分發(fā)后，學生則可以通過拍攝圖片、視頻直播的形式把自己的實際操作提交到小組屏幕。老師可以在大屏上隨意調(diào)取學生小組屏，實現(xiàn)人與技術(shù)、設備、資源、環(huán)境的優(yōu)化組合和高效、自然的課堂互動。
南京大學校長到青鹿展位參觀
此前，青鹿曾攜手江蘇省知名高校南京大學將國家級物理實驗室升級改造成了研討型智慧教室，便捷的投屏互動功能既解決了后排學生看不清楚實驗的實驗操作的問題，又為物理實驗提供了全方位的教學展示;通過分組互動功能，教師將不同的實驗任務分發(fā)給不同的小組，并可以同時調(diào)取不同小組的實驗畫面進行對比分析。
南京大學與青鹿共同建設的智慧教室
南京大學一位物理學院教師對這樣的智慧教室給予了肯定：“在傳統(tǒng)教室中開展物理實驗教學，細節(jié)展示一直是一個重大的難題，在青鹿智慧教室中學生可以用手機、平板電腦展示實驗細節(jié)，很好地解決的圍觀式教學的難題。”
展會現(xiàn)場，青鹿產(chǎn)品顧問還為大家展示了“優(yōu)課教學平臺”。優(yōu)課教學平臺為教師課前、課中、課后提供不同的功能，能協(xié)助教學閉環(huán)的完成，對平臺、設備所有數(shù)據(jù)進行采集匯總，不同環(huán)節(jié)之間可以相互調(diào)用，大大提升教學與學習效率，助力多種類型高效課堂的建設。
青鹿產(chǎn)品顧問向來賓介紹優(yōu)課教學平臺
當課堂多媒體設備越來越多、智能終端日新月異、數(shù)字資源大爆炸的時代來臨，如何最大限度解放課堂生產(chǎn)力，讓教師關(guān)注到教育教學的本身，讓學生找到符合自身特點的成長之路，是青鹿持續(xù)奮斗的方向。
展望未來，青鹿會繼續(xù)努力，致力于教育信息化的落地推進，不斷聚合精英力量，整合行業(yè)資源，攜手各大學校構(gòu)建線上線下一體的新型智慧校園運營模式，打造以教學為核心的智慧校園，構(gòu)建教育新生態(tài)。
注：本文為推廣文案，非本站采編新聞稿件，不代表本站觀點。
當前位置：
